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2018 - 05 - 08
首席猫·献给孩子的音乐会3终于完美落幕啦! 12首经典曲目,4种艺术表现形式让重庆这支平均年龄最小的弦乐团—首席猫青少年乐团惊艳全场!别看小首席猫们年龄小,音乐表现力可非同一般。台下观众的眼睛舍不得从他们身上移开,还频频拿出手机拍照、录像记录这美好的时刻。李柯老师在每首曲目演奏前后,还为大家进行了风趣形象的音乐赏析。比如,在介绍舒伯特的《军队进行曲》时,李柯老师就告诉大家小提琴是如何模拟小军鼓节奏的。介绍小约翰·斯特劳斯的《拨弦波尔卡》时,李柯老师讲到,大提琴、小提琴这种弦乐器,除了用弓,手指也可以拨奏!小首席猫们演奏的《拨弦波尔卡》就展现了手指和琴弦产生的美妙“化学”作用。蒋雨珈老师演唱的《Memory》令人印象深刻,她富有穿透力的嗓音配合着小首席猫的演奏,直击猫大师的灵魂深处,脑海里立马浮现出经典音乐剧《猫》的情节画面。观众似乎也有同感,演唱结束后,响起了热烈的掌声。最后一个节目,将整场音乐会的气氛推到最高点!由合唱团演唱的《菠菜进行曲》加上乐团演奏的《康康舞曲》瞬间让整个剧院变成了欢乐的海洋!台下的观众也跟着旋律打起了节奏。这也是首席猫合唱团首次登台亮相,如果你的孩子也喜欢演唱,也可以加入我们的合唱大团队哦!由于乐迷们的热情,12.10“献给孩子的音乐会❸”开票3天,就抢购一空。为了回馈各位家长,我们特别加开一场12.23首席猫2018新年嘉年华...
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2019 - 07 - 15
2019/7/13首/席/猫/成/长/故/事在五月的首席猫评估课比赛中,有400余名学员在舞台上展现了自己的学习成果,其中有不少学员获得了演奏、素养双A的好成绩。优秀背后少不了孩子和家长们的付出,分享他们的成长经历,或许能给我们一些启发,今天就让我们走进其中一个孩子的故事...2019年1月6日,重庆大剧院中剧场的舞台上,正在上演的是首席猫新年嘉年华的精彩内容。熟悉的旋律响起,钢琴与小提琴的完美融合,三位小演奏者用自己的理解完成了对《克罗地亚狂想曲》的全新演绎,获得台下观众们的热烈掌声。其中,演奏小提琴的男孩叫杨飞扬,是今天文章的主角,弹钢琴的是他的双胞胎哥哥杨飞宇,他们一同学琴,这是他们在首席猫的第六年。很多家长都曾纠结过一个问题:到底要让孩子学小提琴还是钢琴呢? 这个问题到了飞扬妈妈这里就不再是难题,钢琴被称为乐器之王,小提琴则为乐器皇后,两种乐器都站在乐器届的顶端,两兄弟一个学小提琴一个学钢琴,不是正好吗,乐器不同,练琴也方便。 飞宇学钢琴,飞扬学小提琴,这是两个孩子凭感觉随机分配的结果,6年的学习,他们也已收获颇多荣誉: 飞扬已经是英皇小提琴演奏7级的水平,曾获香港国际音乐节金奖,还获得过全国少儿小提琴邀请赛的银奖;飞宇目前也已经是英皇钢琴演奏6级的水平,也曾参与香港音乐节获得铜奖。 在他们的学琴故事里,除了家长的坚持和陪伴,还有兄弟...
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2019 - 11 - 09
在刚刚落幕的上海国际乐器展,小提琴家李欣带着芬兰“彩色弦”亮相“人音教育大讲堂”,在业界引发广泛关注。李欣,小提琴家,西区爱乐联合创始人、首席猫艺术教育创始人、首席猫教材执行主编、国际彩色弦中国教师会高级讲师、国际彩色弦小提琴教学法本土化实践先行者。“以孩子为中心,通过引导和开发孩子的潜质,使学习音乐犹如学习语言。让孩子一听到音乐,就能通过必要的乐器技巧将其快速地表达出来。”这就是世界著名音乐教育家Géza Szilvay教授开创芬兰“彩色弦”小提琴教学法的初衷。然而,作为音乐界公认最专业的小提琴教学法之一,“彩色弦”风靡欧洲半个世纪,在中国却鲜有人知。三年前,李欣机缘巧合邂逅了“彩色弦”,便毅然成为了中国利用芬兰“彩色弦”前卫模式突破启蒙小提琴教育的开拓者,“如果用‘彩色弦’来启蒙,学小提琴将变得更简单。这样,当有些小朋友渴望走近小提琴时,就不会因为‘天分不足’而被音乐拒之门外。”于是,她历时两年,在首席猫北京校区率先推出“彩色弦”实践班,为明年重庆的教学推广积累经验;每年率领团队改编、开发“彩色弦”新教材,与时俱进……这样不遗余力地探索“彩色弦”重庆模式,与李欣自视“笨鸟”有很大的关系。她从4岁开始学琴,每天都要练1~2小时,风雨不改。如果兴趣变成一件需要不断重复的过程,与苦役无异。李欣也一度陷入迷茫,而每当她心绪起伏,徘徊在放弃的边缘,母亲的“鸡汤”就会适时出现,“...
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2019 - 04 - 10
开学已经有一段时间了,学校里的各种文艺表演也将开始,各路兴趣班补习班也排上了行程。眼看着别人家的孩子琴棋书画样样精通,再看看自己家的娃,嗯……只精通一样就好。当然,让孩子学习乐器,首先要了解孩子适合学习什么。想要一次性了解多种乐器,一场交响音乐会就可以搞定~敲黑板,划重点!有请人民音乐出版社张辉教授,给我们讲讲交响乐中的乐器。铜 管 乐 器No.1大号大号(Tuba)  大号也叫低音号,是管弦乐队中最大的低音部铜管乐器,音色浑厚低沉、威严庄重,与低音提琴同是管弦乐队合奏的基础。大号在乐队中主要担任低音部的和声或节奏,很少用于独奏。其实大号不但低音浑厚,它的高音区也很优美,所以现代作曲家偶尔也用大号吹奏旋律,如拉威尔配器的《图画展览会》中“牛车”主题,就是用大号演奏的。No.2长号长号又称拉管(Trombone),通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。长号音色高傲、辉煌、庄严而饱满,声音嘹亮而富有威力,弱奏时又温柔、委婉。其音色鲜明统一,在乐队中很少能被同化,常演奏雄壮乐曲的中低音声部,很少用于独奏。长号也是军乐队的重要乐器,同时还大量用于爵士乐队,被称为“爵士乐之王”。长号的历史可追溯到公元十五世纪。No.3短号短号(Cornet)  短号音色柔和,富有歌唱性,但不够辉煌。短号是小号的变形乐器,通常只用于军乐队和舞厅乐队。No.4圆号圆号又名法国号(French...
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2018 - 05 - 08
上周享誉世界的俄裔以色列小提琴教育家、英国皇家音乐学院教授、英国国内最受追捧的老师之一伊扎克·拉什科夫斯基教授给我们带来了两场精彩纷呈的 小提琴大师课。1小提琴音乐大师课(佳想安善美术馆)大师课开始后,小朋友便拉起了自己熟悉的小提琴曲,专注的表情,已经沉浸在音乐旋律当中。小朋友们表演结束,伊扎克教授进行一对一细心的指导,对演奏过程中出现的问题,反复示范和纠正。还告诉小朋友小提琴演奏不仅是器乐演奏还包括演奏者感情表达,用感情打动观众而不是乐器本身。现场小朋友们不仅可以从伊扎克老师指导中了解到自己在未来学习中可能借鉴到的经验,还可以避免学琴中一些弯路。家长们也可以有针对性引导孩子们的音乐之路。2小提琴音乐大师课(科技馆)晚上科技馆大师课还是迎来了很多家长和小朋友,整个现场座无虚席,大家都在认真地欣赏小朋友精彩演奏和伊扎克教授点评。伊扎克老师说音乐是给孩子最好的礼物,音乐教学过程能拓展孩子的情感触觉。伊扎克教授对小姑娘的精彩表演,赞赏不已,称赞她很有天赋,可以提供更大的舞台来表演。这部分是跳跃的节奏,这部分的音乐拉奏的过程要有力... ...伊扎克老师耐心的为小朋友讲解演奏过程中的技巧,还说应该给他的演奏配一个乐团。
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2019 - 07 - 16
首席猫校长胡骏老师第二期超级公开课顺利结束,在第一期的课程中,我们注重为孩子们搭建小提琴基本技术和发音的理论框架,让孩子不仅知道应该怎么做,更知道为什么要这么做。本期课程作为第一期的延续,将重点放在了孩子演奏的实际操作技巧上,理论延伸至实践。课程讲师依旧是我们的校长胡骏老师,时长一小时的公开课,胡骏老师一对一指导了孩子们手型、节奏、速度等技巧,还跟家长们分享了一些练琴的小窍门,让孩子们在家也能完成高效练琴。胡骏首席猫艺术教育校长资深小提琴教师先后多次带队参与奥地利、法国、德国等国际音乐赛事所教学员曾多次在全国比赛中获得大奖 纠正手型、强化速度和节奏的练习 课程开始时,胡骏老师首先让孩子们进行拉奏,然后根据孩子们的实际操作进行纠正,延续上堂课关于手型、手指和速度的讲解,强调左手手型、右手手臂的舒展,以及节奏和速度的掌握。平时练琴时,需要有意识的对手臂和四指进行练习,而且要运用技巧。针对右臂和左手的动作,胡骏老师还总结了一套动作口诀,让孩子们牢记,对动作的标准化非常有益。 用空弦拉出动听的声音 空弦是指左手都不按任何的弦,单纯地用右手拉弓,这种拉法,就称为空弦。对于有经验的演奏者来说,多数时候空弦的作用是在调音,对于初学者来说,空弦上的练习也非常重要。胡骏老师说,如果空弦也能拉出非常好听的声音,技术就上了一层楼了,这个过程能让孩子们认识到音色与技...
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2019 - 11 - 15
为不断开拓国际音乐出版和音乐课程新领域,推动我国早期音乐基础教育和教材新发展,人民音乐出版社在上海国际乐器展、法兰克福乐器展等国际展会中,筛选优质的合作项目,针对中国音乐教育市场研发“图、文、音、像”的立体化音乐教育课程。在与欧美各大音乐出版社紧密联系的过程中,人音社总是在第一时间获取最新的音乐出版物、音乐教育理念,通过专业的考量甄选出内容精良且适合中国孩子们使用的出版内容。本文的讲述者裴珊就是他们中的一员。裴 珊人民音乐出版社国际合作业务主管;芬兰“彩色弦”之《小提琴ABC》系列教材责任编辑;中国首位获得芬兰“彩色弦”资质认证的高级讲师;“国际彩色弦中国教师会”首席讲师。裴珊的另一个身份是一个8岁琴童的妈妈,一路走来,陪伴孩子经历了学习小提琴的种种挫折,感悟良多,为孩子寻找到优质的,特别是适合孩子使用的教学方法,也是她作为一个个妈妈的愿望。 裴珊(中)在2019上海国际乐器展上洽谈合作如何更快乐的学习音乐?教学要以孩子为中心—2015年的上海国际乐器展上,芬兰“彩色弦”小提琴教学法第一次走进了裴珊的视线,这套叫做《Violin ABC》的教材,完全颠覆了传统思维里对于小提琴教学的认知:小提琴教学不是从五线谱起步,而是从一些彩色的线条开始,这些彩色的线条代表着小提琴的琴弦,用“小鸟”、“妈妈”、“爸爸”、“熊”来代表四根弦的音高;线条的不同长度代表不同的时长,非常生动形象...
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2019 - 05 - 03
「音乐启蒙」这个词对于很多父母来说既熟悉又陌生,就像一种“抽象艺术”,看不见摸不着,从胎教到早期的跟着音乐蹦蹦跳跳,在家长们的眼中更多是停留在感受的层面。 音乐启蒙孩子究竟是学什么?本文中,我们邀请到音乐童年认证教师李欣,为家长们解答何为「音乐启蒙」。李欣台湾音乐童年课程讲师澳洲国际奥尔夫认证教师首席猫小提琴教程执行主编英皇DipABRSM演奏文凭英皇ABRSM师资培训讲师首席猫全国师资培训讲师从事儿童音乐教育13年音乐启蒙≠学音乐关于音乐启蒙,一直以来都存在很多认知上的误区,以下是最常见的三个问题:1、音乐启蒙就是学音乐,孩子没有音乐天赋,为什么要学?2、学音乐就是个兴趣爱好,没有文化课重要。3、音乐启蒙不就是让孩子多听儿歌吗?!针对认知的误区,李欣老师对音乐启蒙的真正意义作了解答:“李欣:音乐是人类的第二语言,每个孩子天生就喜欢音乐,音乐启蒙其实不是在练音乐、练乐器,而是作为一种媒介,通过音乐,让孩子得到身体的锻炼、语言的拓展等各种能力的提升。”音乐对于孩子成长的影响是可以用科学研究来证明的:2014年西北大学听觉神经科学实验室的一项研究结果表明:支持积极体验和有意义的声音参与,对于激发大脑变化非常重要。该项研究包括6000多名中学生,参加正式器乐或合唱音乐研究的学生,在代数方面表现明显优于同龄人。斯坦福大学也有关于音乐训练与大脑联系的研究课题,课题得出掌握乐器可改善...
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2018 - 09 - 06
新学期开始了。各位家长是不是和小朋友们度过了一个快乐的暑假呢?今天天气这么好,首席猫要和各位家长聊一个非常重要的话题:「孩子学音乐,什么时候开始最好?还是说越早越好呢?」其实,最佳的音乐学习时间是 3 岁,更精确地说,是 3 岁到 5.5 岁。为什么是 3 岁– 5.5 岁?莫扎特 3 岁时受到音乐的启蒙;海菲兹 3 岁时接过父亲手上的第一把小提琴;郎朗 3 岁跟随朱雅芬教授学习;大卫·波佩尔 3 岁模仿世界名曲;李云迪也是 3 岁便能随着世界名曲哼唱歌调;而「乐圣」贝多芬 4 岁开始接触小提琴和钢琴……幼年启蒙对他们音乐人生的影响,无不证明这一时机之重要。许多巨匠的音乐人生从 3 岁开始除了无数音乐巨匠的启蒙经历,今天首席猫新上线的课程也将解答这一疑问。在广大家长和同学的支持下,首席猫团队在考察众多课程体系后,经对比分析,结合实际,最终决定引进台湾的「音乐童年艺术课程系统」,并做好各方面准备,准时在这个金秋开学季实施授课。这套课程,被两岸三地的许多教育机构和家长认为是「最适合孩子的音乐课程」。从此,在首席猫,你的孩子将开启与众不同的音乐人生。·  新 ·...
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    首席猫音乐教室所属于西区爱乐(北京)文化发展有限公司,公司主要经营音乐演出、剧场运营、音乐教育3个版块。公司目前旗下拥有“西区爱乐室内乐团”、“西区名家三重奏”、“西区爱乐小交响乐团”三个演出团体,曾为《一步之遥》、《美人鱼》等大量的优质影视剧、舞台剧录制音乐。

    首席猫音乐教室北京校区作为西区爱乐旗下的音乐教育品牌,除了专业的音乐教育培训, 还能为学员们提供更大的演出平台、更多与大师面对面沟通的机会,从而拓展孩子的视野,助力学员们的音乐梦想!




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