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  • 2020 . 05 . 16
    3
    小提琴是乐器中较难演奏的乐器之一,参加小提琴考级的过程是对我们平时学习的一种很好的检验,在磨炼广大琴童的精神意志的同时提高学习的心智技能。在此,我们将多年来积累的经验、体会传授给广大考生。  首先要抓紧基本功的训练,如音阶(双音音阶七级以上),琶音的练习是绝不可放松的。  对于练习曲可用以下几种练习方法:  1、慢速练习慢速练习就是一面放大镜,能把乐曲中的一切细节都扩大,使小提琴演奏者谨慎地注意到音乐的每个细节,以便于有的放矢地逐个解决问题。  2、重点、难点练习抽一部分时间对重、难点进行强化训练,有目的、有标准地片段分段练习几遍,远比一味不停地从头至尾反复快速练习几十遍的效率要高得多。学会分析、思考,把难点化解逐一去解决它,从多种角度练习,这样就会像烧开水一样达到沸点。  乐曲练习方法如下:       1、练习小提琴演奏速度,表达好音乐形象。快速片段不要一开始就快拉,“欲速则不达”是许多人的教训。慢练细练起步,逐渐加快速度,直至达到乐谱所要求的速度。严格地练习小提琴演奏速度,应该是对着节拍器的,因为它是检查你的各种速度练习节奏是否准确无误的最严格最好的小提琴老师。  2、空闲时间多听录音。  听录音时可以要求考生看着谱子,并拿着笔记录难点。  3、在音准、节奏都到位的情况下分段练习。如果遇到双音,可以先分解练习。  4、练前先哼唱曲目。  建议考生每一次练习前先唱一唱,唱出表情,而后按照唱出来的表情来演奏,并边演奏边在心里跟着唱。  5、多注意乐句的表达。多注意乐谱中的表情记号,还可以通过录音把谱子上没有的表情记号添加上去。这样就可以完美地表达出乐曲所描绘的意境。  6、小提琴练习时,要心、手、耳、脑并用。所谓心是带感情的演奏小提琴;耳是自己演奏小提琴最好的鉴别器,边演奏边听才能找出自己的弱点和不足;...
  • 2020 . 05 . 13
    1
    “孩子学习小提琴,家长应该怎样做?才能既对孩子起到辅助作用,又能给孩子提供一个独立的学习空间”这一问题,在学习小提琴的过程中确实很重要,由此而引发的讨论,是音乐教育体系中经久不衰的话题了。  首先,琴童的家庭成员要统一思想。一般情况下,父母双方不大会有相反的意见,多数是爷爷奶奶因为疼爱孙辈,恐怕其累着而反对。如果年轻的父母坚持己见,与老辈不能达成共识,就要做好在学习过程中会遭遇不停干扰的心理准备。由于孩子一直处于两方的摇摆之间,学习效果必然大打折扣,音乐道路的最终夭折基本上是八九不离十了。虽然只是一个孩子学音乐,却牵动着几代人,所以,全家上上下下、男女老幼要心往一处使,共同为孩子营造一个学习音乐的良好环境。        其次,家长要摆正对孩子学音乐的态度,如果是为了升学优势或是互相攀比,那最好不要学。学琴目的不正确,结果很可能是半途而废。要弄清楚为什么而学琴,是提高综合素质还是某种短视的“功利”。有些家长过于疼爱孩子,上课途中孩子手里空空,他却背着琴、拿着琴谱;上课需要翻乐谱时,孩子用眼睛看着家长,发出指令,家长就得迅速过来执行,拉错了那就是你的错,是你翻页慢了;孩子则两手一摊,什么都不干,站在谱架前等着;下课时更是一溜烟就跑了,收拾乐谱、琴等一系列的工作都由家长善后,真不知道是谁在学琴?甚至有的孩子直接说:“我是给爸爸妈妈学琴的,是他们要我学的,不是我自己要学的。”面对这种孩子,我会和家长细谈并劝退,如果不是发自真心的热爱音乐,是不可能学好小提琴的。而家长一味地“包办代替”,怎么能培养出自立自强的孩子呢?这些看似只是学琴中的小事情,却往往决定了孩子将来的性格发展趋向。        第三、家长要以身作则。在没有完成作业,孩子推说“不舒服”,逃避上课时;在孩子不愿练习音阶、练习曲等枯燥的基本功...
  • 2019 . 12 . 25
    14
    小提琴学习之路从来都不是一凡风顺的,在北京如何选择专业的小提琴培训班非常重要,今天,喵老师就为您推荐几点好的小提琴培训机构应该具备的几个评判标准。快来看看吧要素重要度参考标准师资力量★★★★★好老师学3年比跟不好的老师学10年都要强。老师耐心,对于初学者细心,负责。首席猫小提琴老师都是专业音乐学院毕业全职老师授课,稳定性高,超400小时统一教学培训,2年以上幼儿小提琴教育经历,分级式教学,不同阶段选择不同老师教学,首席猫音乐总监来自西区爱乐室内乐团首席姚亮老师。教学体系★★★★★小提琴是非常重视基本功的乐器,教学中重视基本功的训练非常重要。音准和节奏可谓灵魂能够传递给学生正确的演奏方法而不是盲目追求考级进度的老师更加靠谱。首席猫小提琴培训课程体系采用英皇ABRSM教学体系,更注重音乐的综合素养能力,学习后不管是考英皇等级还是国内考级都可以达到非常好的成绩。演出平台★★★★学习小提琴不仅是技艺的提升,更需要在各种大大小小的平台中展示自己,训练培养孩子在演出中的各项能力,首席猫小提琴课程定期进行教学评估,每月根据情况校内或校外组织主题式演出机会,每年年底至少一次剧院级演出,并组件青少儿乐团,要求著名音乐家指挥学习。机构资质★★★★具有正规培训机构营业执照,是对孩子和家长的必要保障,聘请专业教师是选择培训机构的重要标准教学模式★★★★首席猫开设小班课/1对1,满足各个阶段孩子的学习课时费用★★★目前市面上200元/45分钟是一线城市平均的价格,可在家长承受范围内尽量选择教育质量好的培训机构教学特点★★★每年机构都有自己的教学特点、如举办各种学员活动、大师授课、或专注于过级率、承办有影响力的赛事等硬件设施★★★教学地点装修材料安全、教室隔音、教室的排风口、空调、空气净化器、遇到紧急情祝是否能快速撤离这些问题都作为重要的参考因素就近原则★★好的小提琴学习机构都不可能满足离家/学校近,...
  • 2019 . 12 . 21
    26
    现在越来越多的家长都想让孩子接触小提琴,但是在了解对比中总会出现一个特别让人疑惑的问题,北京学小提琴到底哪家机构好?怎么才能找到一家好的正规小提琴机构呢?今天,喵老师就为您推荐几点好的小提琴培训机构应该具备的几点要素,快来看看吧。        一、专业的课程教学体系       北京首席猫音乐教室成立于2013年,专注于3—12岁少儿小提琴培训教育(只教小提琴)       2-4岁音乐启蒙阶段更是引进台湾音乐童年教学,通过游戏律动和情景扮演的活动中让孩子熟悉音律,跟着音乐打拍子,认识各个种类的乐器,趣味中学习基础的乐理知识,对孩子以后学习正式小提琴课程帮助非常大。       小提琴启蒙阶段采用芬兰彩色弦教育体系,这套专为儿童设计的小提琴教材以柯达伊音乐教学法为基本原则,适用于小提琴集体教学,尤其能让4-10岁的儿童在学习的启蒙阶段易于读谱、快乐演奏。让小提琴学习可视化、趣味化、母语化!       进阶课程采用英国皇家音乐学院ABRSM考级教学体系,120年历史的全球权威音乐考评体系; 全球90多个主流国家的音乐教育标准,每年有65万人在学习;课程体系共八级,分乐理考试(Theory)和演奏考试(Practical) 国际90多个国家所认可,申请欧美院校加分的优势,前往英国四所皇家音乐学院深造有机会获得音乐学院提供的全额奖学金 从乐曲、音阶与琶音、视奏、听觉测试全面提升演奏水准,深入全面了解乐理知识,让学生真正掌握欣赏古典音乐的理论技巧。更注重孩子的综合音乐素养,让孩子不仅在音乐专业学习中获得成功,同时在心智发展、自我修养上获取更多!  &#...
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2018 - 09 - 06
新学期开始了。各位家长是不是和小朋友们度过了一个快乐的暑假呢?今天天气这么好,首席猫要和各位家长聊一个非常重要的话题:「孩子学音乐,什么时候开始最好?还是说越早越好呢?」其实,最佳的音乐学习时间是 3 岁,更精确地说,是 3 岁到 5.5 岁。为什么是 3 岁– 5.5 岁?莫扎特 3 岁时受到音乐的启蒙;海菲兹 3 岁时接过父亲手上的第一把小提琴;郎朗 3 岁跟随朱雅芬教授学习;大卫·波佩尔 3 岁模仿世界名曲;李云迪也是 3 岁便能随着世界名曲哼唱歌调;而「乐圣」贝多芬 4 岁开始接触小提琴和钢琴……幼年启蒙对他们音乐人生的影响,无不证明这一时机之重要。许多巨匠的音乐人生从 3 岁开始除了无数音乐巨匠的启蒙经历,今天首席猫新上线的课程也将解答这一疑问。在广大家长和同学的支持下,首席猫团队在考察众多课程体系后,经对比分析,结合实际,最终决定引进台湾的「音乐童年艺术课程系统」,并做好各方面准备,准时在这个金秋开学季实施授课。这套课程,被两岸三地的许多教育机构和家长认为是「最适合孩子的音乐课程」。从此,在首席猫,你的孩子将开启与众不同的音乐人生。·  新 ·...
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2019 - 07 - 19
号外号外!首席猫回龙观校区搬家啦!在即将到来的新学期我们就要住进大房子咯 回龙观新校区地址 昌平区回龙观东大街腾讯众创空间B区2层首席猫音乐教室 营业时间 平日:13:30-20:30周末:09:00-18:00硬件升级1校区面积扩充至280平米,拥有独立的素养、小提琴教室,教学环境更加宽敞舒适,彩色的墙面设计,更加活泼,希望孩子们能在新校区里度过快乐的学习时光!(回龙观新校区装修效果图)去年8月新校区就已开始选址,今年3月开始装修,目前已筹备完毕进入试运行阶段,老师们正在新校区里做着最后的准备,9月新学期就要正式开门迎接大家的到来啦!课程升级2新学期,回龙观校区将引进台湾音乐童年教学体系,开设面向2.5-5.5岁孩子们的音乐童年课程。音乐童年深受台、港、澳及大陆数十万教师及学生的喜爱,融合世界三大教学法精髓:达尔克罗兹教学法 Dalcroze Eurhythmics、高大宜教学法 Kodaly Method、奥福教学法,还原音乐学习本质,从小给孩子们塑造“音乐+律动”的完整学习空间,就像孩子们听见音乐会不自觉摇摆一样自然。让音乐学习与体态律动相结合,抓住孩子智能发展的关键时期(2.5-5.5岁),从乐理逻辑、乐器演奏、人际关系、视觉空间、自我内省、语言文字、自然观察、肢体动觉8大智能,为孩子将来身、心、智的成长发育打下基础。“音乐童年”尊重...
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2019 - 11 - 16
上周日在重庆大剧院精彩上演的《木娃的音乐会响叮当 ——欧洲儿童绘本创意互动音乐会》刷爆喵老师的朋友圈啦!孩子们的好朋友木娃和杉杉为现场观众带来了幽默可爱的故事、脑洞大开的创意和精彩多元的音乐。让小朋友们在轻松愉悦的氛围中学习到了音乐知识、打开了音乐眼界,收获到了现场小观众们的热烈掌声。剧中爱收藏、爱探险、喜欢捉迷藏、不识谱却会用意想不到的方式创作音乐的木娃,就像我们身边每个元气饱满的熊孩子。如何保护他们认识世界的热情、创造的欲望,让他们能在成长过程中对音乐学习保持兴趣呢?我们不难从正式演出前的大师实践课中找到答案。 与国内知名乐团的近距离接触在大师实践课中,孩子们近距离地观看了西区爱乐的演奏家们彩排的过程,了解到了音乐家们的演出筹备工作流程。在彩排之后,姚亮老师向小朋友们逐一介绍了本次音乐会包含的演奏乐器。西区爱乐的演奏家们也纷纷献上了精彩的solo演奏,为孩子们展示了每种乐器的音色、外形特征和演奏方式,让大家认识了乐器大家庭中的成员,明白了乐器的多样性。除此之外,姚亮老师还适时对当晚的演出内容进行了小小的“剧透”,提前揭晓了音乐会的亮点,也引发了孩子们的思考——“小锅也是打击乐器吗?”面对这样充满创意的提问,孩子们众说纷纭。不过喵老师相信,孩子们都在当晚的音乐会中找到答案啦!孩子们的宝贵登台初体验大师实践课中最激动人心的环节莫过于100余位小朋友上台展示《快板》和《小星...
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2019 - 05 - 24
小提琴的教学方式,数百年以来所用的基本上还是教师、学生、一对一的教学形式,直到有了日本人铃木镇一的集体课教学,才开始了小提琴集体课的教学。事实证明集体课形式符合孩子喜欢合群的心理特点,有利于培养儿童的学习兴趣和观察,比较,分辨的能力。一、小提琴集体课的优势      学习小提琴,可以使学生掌握小提琴的演奏方法,同时提高学生的音乐素质,在学习小提琴的过程中,能使学员逐渐养成一种学习音乐的兴趣,提高学生的动脑,动手,和记忆能力。小提琴集体课的教学形式,使学员之间提高合作与竞争的意识,对孩子的成长,有着潜移默化的影响,上海著名少儿小提琴教育家徐多沁老师根据自己多年来教授集体课的成功经验认为,小孩子喜欢上集体课,因为大课本身有竞争性,它能激发孩子的好胜心。每个孩子都有荣誉心和好胜心,谁都希望受到表扬和奖励,不甘心落后,而每次大课,孩子和家长都能看到别人的长处和进步,这也是一种鞭策促进,课后回家练琴就会认真,家长当然也会乐于与教师配合。他还认为,集体课的特别好处,在于“启其学,引起趣”,集体课的学生在音乐感受与表达上特别鲜活,有生命力、有无穷潜力,因为它所提供的环境、土壤、气候均优于个别课。概括来说,集体课的优势可总结为以下六点:第一,集体谋适合幼儿的生理,心理特点,第二,大课本身有竞争性,它能激发孩子的好胜心,第三,太课创造了培养孩子鉴别,思考问题能力的机会。第四,大课...
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2018 - 11 - 06
/ 编者按 /胡老师家的女儿胡小艾快满1岁啦,小艾出生那天她爸胡老师、奶奶张老师都默默怀着期待,依旧坚守在教学一线上,让我们感动得眼泪汪汪。闲暇时我们问胡老师,小艾长大后会学小提琴吗?(其实内心OS是:可怜的胡小艾小朋友啊),但是胡老师关于为什么学音乐的回答,让小编恨不得马上有个女儿送来学习小提琴。于是特别请他与大家分享为什么想让孩子学音乐,希望能对大家有所启发。 本期作者:胡骏首席猫音乐教室创始人15年以上音乐教育工作英国皇家音乐学院演奏文凭Dip ABRSM很多人问我,为什么要学音乐?从有了小爱之后,更多人问:“你会让女儿学音乐吗,为什么?”我的回答是肯定的,会让她学音乐。因为音乐会让她每个成长阶段都变得丰富而有趣,甚至会成为陪伴一生的好朋友。首席猫青少年弦乐团专场音乐会   3 岁 以 前  启发音乐天赋 0-3岁是孩子的启智期,这时候他们对语言文字还不太能理解,对音律却很敏感。我家小艾正处于这个阶段,常常可以看到她跟随音乐手舞足蹈。虽然还不会说话,但咿咿呀呀的发音里,充满了音高,节奏,速度,音色等等音乐元素的变化。我相信不仅是她,每个孩子在最初都是这样。图片源自网络经常有家长怀疑,我的孩子是不是有音乐天赋?我相信,每个孩子都有音乐天赋,但是,孩子的音乐天赋就像是未曾开发的宝藏,需要家长的启发与挖...
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2019 - 07 - 20
首席猫小提琴学员舒杰同学已经学琴一年了。妈妈时常回忆说“记得学琴半年的时候小张老师就说想让舒杰试试参加比赛,当时我很是犹豫,心想这么短的时间能行吗?后来在与小张老师的不断交流中,我们了解了,参加比赛不是去追求结果,而是让孩子体验这个过程。”▲第六届音乐评估音乐会▲第二届新年艺术嘉年华▲2016音乐集训营音乐会演辛苦半年以来收获颇多,从起初“锯木头”似的拉琴声到现在能自己站在“香港国际音乐节”的比赛台上完整地拉完一首曲子。一路走来,感觉舒杰变化挺大的。▲千与千寻 宫崎骏•久石让动漫视听音乐会学会了坚持,不管遇到什么困难都不再半途而废。回想一年的学琴时光,不管春夏秋冬、刮风下雨,只要孩子没生病,都坚持每周上小提琴课。记得有段时间接连几次上课都下暴雨,倾盆大雨使视野变得很差。终于有一天,杰儿说,妈妈,我们已经有5次都是下这么大的雨去上课了,我们是不是很棒!▲第三届香港国际音乐节 | 初赛▲第三届香港国际音乐节 | 决赛父母的陪伴对孩子是多么的重要。通过天天陪舒杰练琴,妈妈和舒杰有了很好的沟通,知道了相互体谅、包容、欣赏。“妈妈不懂小提琴,不能给你专业上的指导,但妈妈会一直在你身边做一个耐心的陪伴者,坚定的支持者。”▲2015儿童音乐服装秀通过小提琴的学习,舒杰慢慢体会到音乐是上天给人类最伟大的礼物,是一种美的听觉艺术,能给人带来快乐的感受。希望舒杰的世界被那些美妙的音符串连起来,时刻都有...
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2019 - 11 - 19
2019.11.17  / 19:30 「2019首席猫SOLO SHOW音乐舞蹈艺术汇」在重庆国泰艺术中心云瑚音乐厅开演SOLOSHOW筹备半年,从练习到登台,有苦有乐,有笑有泪。当站上舞台、光芒照向自己的那一刻,梦想照进现实,所有付出都是值得的。首席猫SOLO SHOW音乐·舞蹈艺术汇为优秀的音乐学子们而创,是在日常的学习之外的一个专业展示舞台,通过独奏solo表演,展现自身实力,同时也为其他音乐学子树立榜样。本次演出,一共有16位“小小演奏家”登台,他们中最小的仅7岁。他们有的是首席猫青少年乐团的成员,曾跟随乐团登上维也纳金色大厅;有的是在国际比赛中的佼佼者,拿奖拿到手软;有的是学校里的小明星,才能、人气双双在线。“独奏solo”,对于他们中绝大多数来说都是第一次,在专业的音乐厅中,在数百位观众面前,展现独奏的魅力,发挥自己的最佳水平,这是他们梦想开始的舞台...#  16:00 / 彩排国泰艺术中心云瑚音乐厅后台—因为热爱,他们与音乐相遇。夜以继日地不断练习,只为舞台上的闪耀瞬间。每一个音符,每一段旋律,都早已铭记于心。大幕即将拉开,准备就绪,屏息静待。汗水与喜悦,终将是最美的收获。#  19:00 / 入场国泰艺术中心云瑚音乐厅前厅—剧场前厅摆...
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2018 - 11 - 06
除了“说话”和“文字”,咱们的小首席猫将用第三种“语言”来为国庆长假画上完美的句号。没错,通过英皇素养课的学习,我们很高兴看见小首席猫们能够用音乐创作来记录自己难忘的旅游经历,向往的风景和喜爱的事物。    用属于自己的原创乐曲,向大家展示了内心对生活的理解和热爱。平均年龄不到10岁的7个小首席猫们,运用自己课堂学习的英皇创作素养课程的知识,自己作曲,自己演奏,为我们带来了一场100%原创的音乐会!*杨思雄创作的《Yala》灵感来自于一次四川雪山之旅*师生配合演奏董名汭的原创乐曲*董名汭的《野蝴蝶》是一首比较有难度的二声部编配*莫在渊的原创《变奏曲》钢琴演奏*任毅的原创《错位》小提琴独奏*李莹老师为大家总结孩子们的创作课程情况*肖棋中的《哈利波特》是根据哈利波特给他的印象所创作的*曹静晗的原创声乐作品《江南忆》是一首江南小调,由冉佩月老师演唱,仿佛置身江南烟雨之中*林睦梓的原创《The Sea》小提琴独奏*家长认真阅读音乐会曲目单*家长们用心的倾听中……*本次创作音乐会圆满落幕我们希望孩子们通过音乐素养的学习,可以真正的更理解音乐,让音乐成为他们的第三种“语言”,记录和表达生活,真正无国界的与世界交流!
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2019 - 08 - 13
2019/7/20首/席/猫/成/长/故/事每天在首席猫的教室里都能听到孩子们演奏的声音,他们带着各自对音乐的梦想来到首席猫,谱写着属于自己的音乐故事。在这里,「首席猫成长故事」将和大家一起见证他们的成长和光芒。分享他们的成长经历,或许能给我们一些启发,今天就让我们走进其中一个孩子的故事...今天是林睦梓同学10岁的生日,我们就来讲讲她的故事:细数首席猫的明星学员,林睦梓绝对算一个,她在校区里的出名程度可以用“无人不知无人不晓”来形容。个性上,她拥有极具个人特色的活泼性格,在校区里存在感极强;学习上,优秀的她,也常常作为正面案例出现在老师们和家长们的谈资中,成为鼓励孩子们成长的榜样。她的经历约等于首席猫的“编年史”—江北嘴校区的楼道里,张贴着从2013年至今的各大活动,几乎每个活动中都能找到林睦梓的身影,她的经历,就像首席猫的“编年史”。2013年9月,4岁的林睦梓正式开始在首席猫的学习,成为首席猫建校之后的第一批学员。学琴一个月之后,林睦梓在国泰剧院实现了自己的首次登台演出,当时是西区爱乐的姚亮老师和几个演奏家来开音乐会,然后让首席猫的孩子们上台拉了《小星星》,睦梓也在其中。那时候的她还只算是这一群孩子里的二声部,全程只拉两个音,排练的时候还让她上前领奏,这段经历,睦梓和妈妈都记忆犹新。2014年,林睦梓参加第十一届小提琴邀请赛(左三)2014年8月,学琴一年后的她在广东参加了第...
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2020 . 05 . 09
点击次数: 3
学好五线谱是学习音乐的基础,但初学入门的孩子们,看到五线谱可能就会犯晕了,五线谱应该怎么学?怎样才是真正适合孩子的学习方法呢?上月全新推出的线上课程「14天快速学会五线谱」就能完美解决五线谱学习难题,用专为孩子打造的课程形式,进行线上的五线谱教学和打卡。上线至今,已经有200余个孩子完成了学习,教学效果显著,也收到了家长们的广泛好评!7节视频课程打造音乐能力我们学习说话,是从听到模仿,再慢慢学会说...
2020 . 04 . 29
点击次数: 5
哪怕全世界所有的人都背过身去,音乐依然会在耳边窃窃私语。无论你向前走多远,那些久远的音符还是会和你心灵很近。音乐启蒙教育对孩子的好处很多,它不仅能敏锐听觉、激发想象、还能帮助孩子提升智力,让孩子的思维更敏捷、行动更有力、性格更开朗。为了应对疫情期间无法正常复课的现状,也想满足众多初学家长们的需求,上月15日,「14天快速学会五线谱」学习营正式上线,面向4-6岁零基础的孩子们,实现音乐学习的快速入门...
2020 . 04 . 01
点击次数: 5
[ 非常音乐秘籍 ]  作为首席猫线上“非常”课系列中的一员,「非常音乐秘籍」定期为大家带来精品学习小视频,用碎片时间修炼技能,不要小看这些小知识点,积累起来都有大能量!小视频均为首席猫专业老师录制,每份“秘籍”都是干货哦!mini lessonNo.3小提琴启蒙小游戏跟着音乐练习基本功适合学员:小提琴启蒙阶段的学员,学琴5个月以内。* 每个动作建议练习3-...
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发布时间: 2020 / 05 / 16
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小提琴是乐器中较难演奏的乐器之一,参加小提琴考级的过程是对我们平时学习的一种很好的检验,在磨炼广大琴童的精神意志的同时提高学习的心智技能。在此,我们将多年来积累的经验、体会传授给广大考生。  首先要抓紧基本功的训练,如音阶(双音音阶七级以上),琶音的练习是绝不可放松的。  对于练习曲可用以下几种练习方法:  1、慢速练习慢速练习就是一面放大镜,能把乐曲中的一切细节都扩大,使小提琴演奏者谨慎地注意到音乐的每个细节,以便于有的放矢地逐个解决问题。  2、重点、难点练习抽一部分时间对重、难点进行强化训练,有目的、有标准地片段分段练习几遍,远比一味不停地从头至尾反复快速练习几十遍的效率要高得多。学会分析、思考,把难点化解逐一去解决它,从多种角度练习,这样就会像烧开水一样达到沸点。  乐曲练习方法如下:       1、练习小提琴演奏速度,表达好音乐形象。快速片段不要一开始就快拉,“欲速则不达”是许多人的教训。慢练细练起步,逐渐加快速度,直至达到乐谱所要求的速度。严格地练习小提琴演奏速度,应该是对着节拍器的,因为它是检查你的各种速度练习节奏是否准确无误的最严格最好的小提琴老师。  2、空闲时间多听录音。  听录音时可以要求考生看着谱子,并拿着笔记录难点。  3、在音准、节奏都到位的情况下分段练习。如果遇到双音,可以先分解练习。  4、练前先哼唱曲目。  建议考生每一次练习前先唱一唱,唱出表情,而后按照唱出来的表情来演奏,并边演奏边在心里跟着唱。  5、多注意乐句的表达。多注意乐谱中的表情记号,还可以通过录音把谱子上没有的表情记号添加上去。这样就可以完美地表达出乐曲所描绘的意境。  6、小提琴练习时,要心、手、耳、脑并用。所谓心是带感情的演奏小提琴;耳是自己演奏小提琴最好的鉴别器,边演奏边听才能找出自己的弱点和不足;...
作者:
发布时间: 2020 / 05 / 13
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“孩子学习小提琴,家长应该怎样做?才能既对孩子起到辅助作用,又能给孩子提供一个独立的学习空间”这一问题,在学习小提琴的过程中确实很重要,由此而引发的讨论,是音乐教育体系中经久不衰的话题了。  首先,琴童的家庭成员要统一思想。一般情况下,父母双方不大会有相反的意见,多数是爷爷奶奶因为疼爱孙辈,恐怕其累着而反对。如果年轻的父母坚持己见,与老辈不能达成共识,就要做好在学习过程中会遭遇不停干扰的心理准备。由于孩子一直处于两方的摇摆之间,学习效果必然大打折扣,音乐道路的最终夭折基本上是八九不离十了。虽然只是一个孩子学音乐,却牵动着几代人,所以,全家上上下下、男女老幼要心往一处使,共同为孩子营造一个学习音乐的良好环境。        其次,家长要摆正对孩子学音乐的态度,如果是为了升学优势或是互相攀比,那最好不要学。学琴目的不正确,结果很可能是半途而废。要弄清楚为什么而学琴,是提高综合素质还是某种短视的“功利”。有些家长过于疼爱孩子,上课途中孩子手里空空,他却背着琴、拿着琴谱;上课需要翻乐谱时,孩子用眼睛看着家长,发出指令,家长就得迅速过来执行,拉错了那就是你的错,是你翻页慢了;孩子则两手一摊,什么都不干,站在谱架前等着;下课时更是一溜烟就跑了,收拾乐谱、琴等一系列的工作都由家长善后,真不知道是谁在学琴?甚至有的孩子直接说:“我是给爸爸妈妈学琴的,是他们要我学的,不是我自己要学的。”面对这种孩子,我会和家长细谈并劝退,如果不是发自真心的热爱音乐,是不可能学好小提琴的。而家长一味地“包办代替”,怎么能培养出自立自强的孩子呢?这些看似只是学琴中的小事情,却往往决定了孩子将来的性格发展趋向。        第三、家长要以身作则。在没有完成作业,孩子推说“不舒服”,逃避上课时;在孩子不愿练习音阶、练习曲等枯燥的基本功...
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发布时间: 2019 / 12 / 25
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小提琴学习之路从来都不是一凡风顺的,在北京如何选择专业的小提琴培训班非常重要,今天,喵老师就为您推荐几点好的小提琴培训机构应该具备的几个评判标准。快来看看吧要素重要度参考标准师资力量★★★★★好老师学3年比跟不好的老师学10年都要强。老师耐心,对于初学者细心,负责。首席猫小提琴老师都是专业音乐学院毕业全职老师授课,稳定性高,超400小时统一教学培训,2年以上幼儿小提琴教育经历,分级式教学,不同阶段选择不同老师教学,首席猫音乐总监来自西区爱乐室内乐团首席姚亮老师。教学体系★★★★★小提琴是非常重视基本功的乐器,教学中重视基本功的训练非常重要。音准和节奏可谓灵魂能够传递给学生正确的演奏方法而不是盲目追求考级进度的老师更加靠谱。首席猫小提琴培训课程体系采用英皇ABRSM教学体系,更注重音乐的综合素养能力,学习后不管是考英皇等级还是国内考级都可以达到非常好的成绩。演出平台★★★★学习小提琴不仅是技艺的提升,更需要在各种大大小小的平台中展示自己,训练培养孩子在演出中的各项能力,首席猫小提琴课程定期进行教学评估,每月根据情况校内或校外组织主题式演出机会,每年年底至少一次剧院级演出,并组件青少儿乐团,要求著名音乐家指挥学习。机构资质★★★★具有正规培训机构营业执照,是对孩子和家长的必要保障,聘请专业教师是选择培训机构的重要标准教学模式★★★★首席猫开设小班课/1对1,满足各个阶段孩子的学习课时费用★★★目前市面上200元/45分钟是一线城市平均的价格,可在家长承受范围内尽量选择教育质量好的培训机构教学特点★★★每年机构都有自己的教学特点、如举办各种学员活动、大师授课、或专注于过级率、承办有影响力的赛事等硬件设施★★★教学地点装修材料安全、教室隔音、教室的排风口、空调、空气净化器、遇到紧急情祝是否能快速撤离这些问题都作为重要的参考因素就近原则★★好的小提琴学习机构都不可能满足离家/学校近,...
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发布时间: 2019 / 12 / 21
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现在越来越多的家长都想让孩子接触小提琴,但是在了解对比中总会出现一个特别让人疑惑的问题,北京学小提琴到底哪家机构好?怎么才能找到一家好的正规小提琴机构呢?今天,喵老师就为您推荐几点好的小提琴培训机构应该具备的几点要素,快来看看吧。        一、专业的课程教学体系       北京首席猫音乐教室成立于2013年,专注于3—12岁少儿小提琴培训教育(只教小提琴)       2-4岁音乐启蒙阶段更是引进台湾音乐童年教学,通过游戏律动和情景扮演的活动中让孩子熟悉音律,跟着音乐打拍子,认识各个种类的乐器,趣味中学习基础的乐理知识,对孩子以后学习正式小提琴课程帮助非常大。       小提琴启蒙阶段采用芬兰彩色弦教育体系,这套专为儿童设计的小提琴教材以柯达伊音乐教学法为基本原则,适用于小提琴集体教学,尤其能让4-10岁的儿童在学习的启蒙阶段易于读谱、快乐演奏。让小提琴学习可视化、趣味化、母语化!       进阶课程采用英国皇家音乐学院ABRSM考级教学体系,120年历史的全球权威音乐考评体系; 全球90多个主流国家的音乐教育标准,每年有65万人在学习;课程体系共八级,分乐理考试(Theory)和演奏考试(Practical) 国际90多个国家所认可,申请欧美院校加分的优势,前往英国四所皇家音乐学院深造有机会获得音乐学院提供的全额奖学金 从乐曲、音阶与琶音、视奏、听觉测试全面提升演奏水准,深入全面了解乐理知识,让学生真正掌握欣赏古典音乐的理论技巧。更注重孩子的综合音乐素养,让孩子不仅在音乐专业学习中获得成功,同时在心智发展、自我修养上获取更多!  &#...
作者: 首席猫音乐教室
发布时间: 2019 / 12 / 20
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乐理知识100条 1:音(Tone)是一种物理现象。物体振动时产生音波,通过空气传到耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右,而使用到音乐中的音(不含音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。2:音色(Tone-color)指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的,音乐的颜色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打 击乐器的音色是不同的。3:共鸣(Resonance)共鸣指的是一种振动。当一个发音体振动时,引起了其它物体的振动,并发出了声音,产生了共鸣。4:基音(Fundamental tone)物体振动时所发出的频率最低的音是基音,其余的为泛音。基音决定音高。5:泛音(Harmonic overtone)除了发音体整体振动产生的最低的音是基音,以基音为标准,其余1/2、1/3、1/4等各部分也是同时振动,是泛音。泛音的组合决定了特定的音色,并能使人明确地感到基音的响度。乐器和 自然界里所有的音都有泛音。6:音高(Pitch)音高是用一秒钟的振动的次数来表示的。频率多则音高,频率少则音低。目前国际通用的标准音'a',是每秒振动440次的声音。7:音名(Pitch name)音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。这些名称没有统一,在各个国家是不同的。被广泛采用的是:C D E F G A B。8:唱名(Syllable names)唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5so...
作者: 首席猫小提琴学习
发布时间: 2019 / 12 / 19
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孩子学习小提琴是非常讲究童子功的,如果学琴年龄过大非常不利于训练手臂和手指的拉琴功能,那孩子几岁学习小提琴比较好呢?       疑问一:小孩学小提琴的最佳年龄?       1、答:从专业角度讲,儿童4-6岁时最适合开始学习小提琴!       2、分析:因为小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要演奏出好的音乐,对手及指头尚小、力量不够的四岁以下的幼儿来说过于勉强。       3、建议:学习小提琴的年纪为4—6岁较适当。这时,孩子动作发育相对成熟,精细性和协调性都相对较好,掌握持弓的动作和左右手的配合都会相对容易。而且这个时候小孩子的手比较软,经过一段时间的练习可以具有少年和成年人不具备的灵活性和柔韧性。       4、温馨提示:此时学习小提琴也比较容易影响孩子的习惯,不要逼孩子,小孩子进步很慢,家长一定要有耐心,注意培养的是小孩子对学习小提琴的兴趣,具备专业水平固然好,但是为了这个使孩子失去了学习小提琴的乐趣,得不偿失。              疑问二:小孩过晚学小提琴好吗?       1、答:小孩学小提琴宜早不宜晚。       2、原因:学小提琴的最佳年龄虽没有严格的限制,但有一点值得肯定的是宜早不宜晚。因为听音要从小训练起。       3、温馨提示:但如果您练习小提琴只是作为业余爱好,提高艺术修养,那就不必追究年龄了,什么年龄都可以学。比如说大学生课余时间很充足可...
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发布时间: 2019 / 12 / 18
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“一首练习曲的价值是多方面的,有各种好处。同一首练习曲通过变换弓法、改变连线等,可以起到多种作用。”  “为了适应现代音乐作品、培养现代技巧的演奏能力,教师应当知道如何运用半把位技巧,熟悉所有运用半把位的可能性。这样对演奏现代作品大有裨益。”  亚沙、海菲兹:“我认为人们过于拘泥于某种学派规则了,有人问我用的是那个学派的运弓方法,我真是无法回答。”  弗里茨、克莱斯勒:  1、人们过多强调了生理动作的重复练习,对练习中使用头脑控制这一点却重视不够。  2、肌肉的技巧不完全是发展肌肉本身的事情,而且是使用头脑的问题。  3、头脑控制和发展肌肉两者之间的关系概括成一句话:“技巧实际上是一种脑力活动。”  4、任何事情关键在于动脑筋。思考音乐、明确如何去演奏,是最重要的。  5、孩子应该尽早接触好的音乐。音乐可以培养人们的个性,帮助人们战胜将来生活中的困境。  小提琴演奏者和钢琴演奏者相比,也有一大遗憾:钢琴演奏者的两个手臂的姿势是一致的;而小提琴演奏者的两个手臂的姿势却截然不同,左右手经常出现互相干扰和“分家”的情形,这是小提琴(包括所有弦乐器)演奏者身上出现的最突出的矛盾。林耀基简明地提出“动作要分家,演奏不分家:。关于这一点,他曾有详细的解释:“两手的动作和感觉虽然不同,但我们的音乐表现必须是一致的,也就是说左右两手的动作必须统一在共同的音符上。这就要求双手彼此相通,保持默契。经过体察,我们发现把弓放在弦上,左右手两极就通过弓与弦接通了。小提琴演奏的外形很像一个能伸缩的大环,琴身被人夹住,好象固定这个大环的梁。这个大环由人体、琴身、弓子三个部分组成,所以有三个连接点:左手持琴按弦点、右手握弓子和弓弦接触点。如果在小提琴演奏时能使这三点有机地结合在一起,彼此气息相通,我们就可以自由自在地‘歌唱’。”林教授还有一个神话般的口诀:“三点相通声音通,点点相连显神通,三点合成一颗珠,...
作者: 首席猫音乐教室
发布时间: 2019 / 12 / 17
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现今很多让孩子学小提琴的家长都会抱怨:每天都要为了让孩子练习小提琴而和小孩“斗智斗勇”。小孩一会儿要喝水,一会儿要上厕所……面对孩子躲着练琴,或是对练琴兴趣大减,甚至厌恶小提琴。这个时候,生气、怀疑都没有用,好好回忆一下孩子学琴以来的点点滴滴,也许问题并不在孩子身上。    一、精心布置:温馨的氛围           小孩愿意学小提琴,大多是出于对小提琴的好奇,同时,还会有一丝淡淡的“小提琴是我的”自豪感。若要使孩子始终保持对小提琴的这份亲近感,就需要家长让琴房洋溢着温馨的氛围。当孩子在学小提琴的过程中感到厌烦时,他会下意识地抱一抱玩偶,缓解一下情绪,振作起来,继续练琴。这样做会使孩子将玩玩偶与“玩”小提琴两者结合起来,从而来提高孩子对小提琴的兴趣。   二、 练琴时间:请勿打扰         家长陪练并非长久之计,孩子必须养成自己独立练琴的习惯。有些家长总是担心自己不陪就练不下去,其实家长越是陪伴就越容易养成孩子的依赖心理,反而会对孩子专注学小提琴造成干扰。因此,让孩子学小提琴“断奶”并不是不再关注他的学习与努力,而是牢牢地把握住“关键时刻”,支持孩子坚持学小提琴。三、 先弹再玩:享受“自由时间”              好动是很多学龄前儿童的特点,长时间保持同一姿势地练琴,确实会使他们感到难以忍受。因此,不妨与孩子约定,“练完琴可以玩20分钟”或是“练好琴就可以看一集动画片”。实际上,对孩子来说,最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情,这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。  ...
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发布时间: 2019 / 08 / 12
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学琴的小朋友越来越多家长也充满了让小朋友参加考级的希望那么英皇考级VS国内音协考级哪个好?▼音乐考级你都知道哪些盘点目前国内社会上流行的5类考级- 国内的考级 -1、全国音乐家协会钢琴考级(全国音协考级)特点:国内参加人数最多、辐射地区最广的考级。时间:一年有1-2次。级数:一共10级。2、中央音乐学院钢琴考级时间:一年有2次。级数:一共9级。要求:除1-2级,其他级别都要考察音乐基础知识,并提供相应程度(初级、或中级)的“音基”证书。3、上海音乐家协会钢琴考级(上海音协考级)特点:国内历史最久的考级。时间:一年1次。级数:一共10级。要求:每年更新一次曲目,避免提前备考、过度拔高。9、10级需要加试乐理。4、上海音乐学院钢琴考级时间:一年有1-2次。级数:一共10级。要求:每2年更新一次曲目,9、10级以上需要加试乐理。- 国外引进的考级 -英国皇家音乐学院联合委员会考级(英皇考级)特点:国际上最认可、最权威、覆盖最广的考试之一,甚至残障人群都可以参加考试。时间:一年有3次。级数:一共8级。要求:每2年更新一次曲目。每一级除了曲目、音阶琶音外,还需要考听力、视奏。报考6级以上的演奏,需要先通过5级乐理。为什么英皇考级最权威盘点英皇考级的3大优点- 1. 相对均衡 -英皇考级的曲目难度相对国内考级较简单,且各项分数占比也较为均衡。乐曲不再是的考试中的重点,因为音乐素养的全面提高,更值得被重视。英皇考级分数结构(根据19-20考纲)- 2. 相对全面 -英皇考级相比于国内其他考级,除了同样准备3首自选乐曲、音阶琶音之外,听力测试和视奏测试也是其中的必考项目。此外,乐理考试也是道槛,和演奏考试一样,乐理考试也有8级。英皇考级要求,报考6级以上演奏考试的先决条件,要先通过5级乐理;报考8级以上(包括专业演奏级),要先通过6级乐理。1、音阶琶音:抽考的数量比国内考级多,种类更多。音...
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