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2018 - 11 - 06
/ 编者按 /胡老师家的女儿胡小艾快满1岁啦,小艾出生那天她爸胡老师、奶奶张老师都默默怀着期待,依旧坚守在教学一线上,让我们感动得眼泪汪汪。闲暇时我们问胡老师,小艾长大后会学小提琴吗?(其实内心OS是:可怜的胡小艾小朋友啊),但是胡老师关于为什么学音乐的回答,让小编恨不得马上有个女儿送来学习小提琴。于是特别请他与大家分享为什么想让孩子学音乐,希望能对大家有所启发。 本期作者:胡骏首席猫音乐教室创始人15年以上音乐教育工作英国皇家音乐学院演奏文凭Dip ABRSM很多人问我,为什么要学音乐?从有了小爱之后,更多人问:“你会让女儿学音乐吗,为什么?”我的回答是肯定的,会让她学音乐。因为音乐会让她每个成长阶段都变得丰富而有趣,甚至会成为陪伴一生的好朋友。首席猫青少年弦乐团专场音乐会   3 岁 以 前  启发音乐天赋 0-3岁是孩子的启智期,这时候他们对语言文字还不太能理解,对音律却很敏感。我家小艾正处于这个阶段,常常可以看到她跟随音乐手舞足蹈。虽然还不会说话,但咿咿呀呀的发音里,充满了音高,节奏,速度,音色等等音乐元素的变化。我相信不仅是她,每个孩子在最初都是这样。图片源自网络经常有家长怀疑,我的孩子是不是有音乐天赋?我相信,每个孩子都有音乐天赋,但是,孩子的音乐天赋就像是未曾开发的宝藏,需要家长的启发与挖...
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2019 - 07 - 20
首席猫小提琴学员舒杰同学已经学琴一年了。妈妈时常回忆说“记得学琴半年的时候小张老师就说想让舒杰试试参加比赛,当时我很是犹豫,心想这么短的时间能行吗?后来在与小张老师的不断交流中,我们了解了,参加比赛不是去追求结果,而是让孩子体验这个过程。”▲第六届音乐评估音乐会▲第二届新年艺术嘉年华▲2016音乐集训营音乐会演辛苦半年以来收获颇多,从起初“锯木头”似的拉琴声到现在能自己站在“香港国际音乐节”的比赛台上完整地拉完一首曲子。一路走来,感觉舒杰变化挺大的。▲千与千寻 宫崎骏•久石让动漫视听音乐会学会了坚持,不管遇到什么困难都不再半途而废。回想一年的学琴时光,不管春夏秋冬、刮风下雨,只要孩子没生病,都坚持每周上小提琴课。记得有段时间接连几次上课都下暴雨,倾盆大雨使视野变得很差。终于有一天,杰儿说,妈妈,我们已经有5次都是下这么大的雨去上课了,我们是不是很棒!▲第三届香港国际音乐节 | 初赛▲第三届香港国际音乐节 | 决赛父母的陪伴对孩子是多么的重要。通过天天陪舒杰练琴,妈妈和舒杰有了很好的沟通,知道了相互体谅、包容、欣赏。“妈妈不懂小提琴,不能给你专业上的指导,但妈妈会一直在你身边做一个耐心的陪伴者,坚定的支持者。”▲2015儿童音乐服装秀通过小提琴的学习,舒杰慢慢体会到音乐是上天给人类最伟大的礼物,是一种美的听觉艺术,能给人带来快乐的感受。希望舒杰的世界被那些美妙的音符串连起来,时刻都有...
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2018 - 09 - 14
艺术学习不是简单的技术累加,眼界、意识、身体力行都是孩子们在成长中的历练。感谢艺术大师们为孩子在成长中提供的指引和机会,孩子们在优乐的艺术世界中走的更远! 学员与世界顶级小提琴大师伊扎克&帕尔曼同台演出  国际大提琴家王健与学员在重庆大剧院同台演出  英国皇家音乐学院教授伊扎克&拉什科夫斯基指导学员 2016年 钢琴大师陈萨大师课 2016年 “东方的帕格尼尼”黄蒙拉大师课 2017年 小提琴大师宁峰大师课   与德国朔特音乐出版社合作推出系列儿童启蒙绘本音乐会《放屁大象吹低音号》在近40个城市演出,风靡全国。 首席猫 | 教学活动   让学生在国外进行学习交流,让孩子体验到异域文化的鲜明特征与差异让孩子们站在更大的平台去表演,开拓眼界,利于孩子们今后的成长。 2015年 欧洲行舞台演出 2016年 参加第三届香港国际音乐节 2017年 登上维也纳金色大厅演奏  让内心歌唱先于乐器演奏 音乐可视化、母语化、趣味化 宝贝,邀请你来经历古典音乐学习的变革
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2018 - 11 - 06
除了“说话”和“文字”,咱们的小首席猫将用第三种“语言”来为国庆长假画上完美的句号。没错,通过英皇素养课的学习,我们很高兴看见小首席猫们能够用音乐创作来记录自己难忘的旅游经历,向往的风景和喜爱的事物。    用属于自己的原创乐曲,向大家展示了内心对生活的理解和热爱。平均年龄不到10岁的7个小首席猫们,运用自己课堂学习的英皇创作素养课程的知识,自己作曲,自己演奏,为我们带来了一场100%原创的音乐会!*杨思雄创作的《Yala》灵感来自于一次四川雪山之旅*师生配合演奏董名汭的原创乐曲*董名汭的《野蝴蝶》是一首比较有难度的二声部编配*莫在渊的原创《变奏曲》钢琴演奏*任毅的原创《错位》小提琴独奏*李莹老师为大家总结孩子们的创作课程情况*肖棋中的《哈利波特》是根据哈利波特给他的印象所创作的*曹静晗的原创声乐作品《江南忆》是一首江南小调,由冉佩月老师演唱,仿佛置身江南烟雨之中*林睦梓的原创《The Sea》小提琴独奏*家长认真阅读音乐会曲目单*家长们用心的倾听中……*本次创作音乐会圆满落幕我们希望孩子们通过音乐素养的学习,可以真正的更理解音乐,让音乐成为他们的第三种“语言”,记录和表达生活,真正无国界的与世界交流!
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2019 - 08 - 13
2019/7/20首/席/猫/成/长/故/事每天在首席猫的教室里都能听到孩子们演奏的声音,他们带着各自对音乐的梦想来到首席猫,谱写着属于自己的音乐故事。在这里,「首席猫成长故事」将和大家一起见证他们的成长和光芒。分享他们的成长经历,或许能给我们一些启发,今天就让我们走进其中一个孩子的故事...今天是林睦梓同学10岁的生日,我们就来讲讲她的故事:细数首席猫的明星学员,林睦梓绝对算一个,她在校区里的出名程度可以用“无人不知无人不晓”来形容。个性上,她拥有极具个人特色的活泼性格,在校区里存在感极强;学习上,优秀的她,也常常作为正面案例出现在老师们和家长们的谈资中,成为鼓励孩子们成长的榜样。她的经历约等于首席猫的“编年史”—江北嘴校区的楼道里,张贴着从2013年至今的各大活动,几乎每个活动中都能找到林睦梓的身影,她的经历,就像首席猫的“编年史”。2013年9月,4岁的林睦梓正式开始在首席猫的学习,成为首席猫建校之后的第一批学员。学琴一个月之后,林睦梓在国泰剧院实现了自己的首次登台演出,当时是西区爱乐的姚亮老师和几个演奏家来开音乐会,然后让首席猫的孩子们上台拉了《小星星》,睦梓也在其中。那时候的她还只算是这一群孩子里的二声部,全程只拉两个音,排练的时候还让她上前领奏,这段经历,睦梓和妈妈都记忆犹新。2014年,林睦梓参加第十一届小提琴邀请赛(左三)2014年8月,学琴一年后的她在广东参加了第...
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2019 - 04 - 05
学习音乐(演奏一种乐器或演唱)能够带来独特的、终身受用的益处。为什么呢?因为在演奏或演唱的同时,你也在对自己产生影响。 通过聆听音乐而被动地与音乐发生联系是一回事,通过演奏乐器或者演唱而进行音乐创作则完全是另外一回事。通过对音乐创作的积极和渐进的参与,这些好处成倍增加。 那么在你演奏或演唱时,会发生什么事情?你同时在做一些截然不同的事情。一方面,你在运用多种认知技能:思考、控制、分析和阅读。以音乐术语来讲,这是在数节拍和节奏,读认音高、控制身体协调和细微运动技能。另一方面,你在利用与想象、感受、创造性理解以及音乐内涵等更为本能的和情绪上的能力。 这些范围广泛的技能和能力很少能包含在单一一项活动中,但是,当你演奏一种乐器,包括演唱,所有这些都同时聚集在一起。音乐创作最奇妙的事情:1、独一无二、伴随一生的益处2、是它在所有这些不同类型的技能和活动之间建立了至关重要的联系。在成长、接受教育和个性发展的儿童及青少年时期建立起这样的联系尤为可贵。无论一个年轻人志在何方音乐或是其他方面,这些益处都将伴随着他。 当学生在进行演奏或演唱时,他们同时也在做以下的所有活动: 学习音乐发展身体协调能力和细微运动控制 根据乐器的不同,演奏者可能需要精细的手指运动或者精确的呼吸控制,或者非同一般的协调程度,这可能是双脚、双手、眼睛和呼吸之间的协调。...
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2018 - 11 - 06
教育工作者都知道,孩子的成长期是一个危险时期,这时的孩子容易敏感、脆弱、易怒,总之各种情绪在这个阶段放大了。也就是说,孩子管不好自己的情绪,有些时候就容易冲动,控制不住自己的行为。 但是学音乐可以帮助孩子调节情绪。教音乐这么久,首席猫从未见过谁能一边弹《月光曲》还一边骂人的。音乐的世界里,骂不起来的。音乐么,就只能爱,一点儿恨也渗不进去。                                                                     ——木心音乐的表达大多是积极向上的,特别是古典音乐,悠扬的旋律能对孩子产生很多正面影响。即使是悲伤的音乐,恰恰也是排解情绪的一个出口,生活中的负面情绪在享受音乐时也能够得到宣泄。像木心说的:「用音乐发脾气,是最惬意的。」要是孩子在不同乐曲中感受过不同的情绪,渐渐地,他/她就学会调节自己的情绪,在生活中的其他场合,才能平稳自己的心态。但我们的学校从幼儿园到大学,...
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2019 - 08 - 16
从小学到大学毕业,我们会经历16个寒暑假,选择度过假期的方式,决定了人生的高度。又是一年暑假,首席猫的孩子们就出发前往德国、法国,开启了为期13天的国际艺术游学,用音乐,打开了与世界交流的大门。参与国际音乐营,走进世界音乐大师的课堂,登上国际舞台,在来自世界各国音乐学子的目光中释放自己的能量。游学间隙,孩子们还游览了德法两国的名胜古迹,沉浸在欧洲艺术的氛围中,扩大自己的眼界,这次旅程,已然成为孩子们成长历程中的绚烂篇章。 假期游学,就是一扇打开大千世界的大门,去探索和发现更多的美好。艾塔音乐夏令营音乐节艾塔音乐夏令营音乐节成立于1996年,距今已经有20多年历史。营地坐落在法国鲁法克著名的红酒大道上,两边被葡萄园环绕,景色宜人。每年夏天,这里都会聚集一大批有实力有名望的音乐家,在大自然的优美环境中与音乐爱好者和专业音乐学习者交流沟通。小首席猫们在音乐营中参与了一对一大师课、练声、合唱课、还有乐队课等内容,为孩子们带来大师课的是世界级小提琴家Francis Duroy、钢琴家Antoine Didrydemarle,课程中,大师着重教导了孩子们音乐性的问题,注重音乐形象,强调演奏的有趣性,还针对性的传授了演奏技巧。Francis Duroy,世界级小提琴家。被世界各大交响乐团邀请作为独奏家合作,如:乌克兰爱乐乐团,韩国浦项交响乐团,墨西哥交响乐团,巴西交响乐团,意大利交响乐...
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2019 - 04 - 10
开学已经有一段时间了,学校里的各种文艺表演也将开始,各路兴趣班补习班也排上了行程。眼看着别人家的孩子琴棋书画样样精通,再看看自己家的娃,嗯……只精通一样就好。当然,让孩子学习乐器,首先要了解孩子适合学习什么。想要一次性了解多种乐器,一场交响音乐会就可以搞定~敲黑板,划重点!有请人民音乐出版社张辉教授,给我们讲讲交响乐中的乐器。铜 管 乐 器No.1大号大号(Tuba)  大号也叫低音号,是管弦乐队中最大的低音部铜管乐器,音色浑厚低沉、威严庄重,与低音提琴同是管弦乐队合奏的基础。大号在乐队中主要担任低音部的和声或节奏,很少用于独奏。其实大号不但低音浑厚,它的高音区也很优美,所以现代作曲家偶尔也用大号吹奏旋律,如拉威尔配器的《图画展览会》中“牛车”主题,就是用大号演奏的。No.2长号长号又称拉管(Trombone),通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。长号音色高傲、辉煌、庄严而饱满,声音嘹亮而富有威力,弱奏时又温柔、委婉。其音色鲜明统一,在乐队中很少能被同化,常演奏雄壮乐曲的中低音声部,很少用于独奏。长号也是军乐队的重要乐器,同时还大量用于爵士乐队,被称为“爵士乐之王”。长号的历史可追溯到公元十五世纪。No.3短号短号(Cornet)  短号音色柔和,富有歌唱性,但不够辉煌。短号是小号的变形乐器,通常只用于军乐队和舞厅乐队。No.4圆号圆号又名法国号(French...
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校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

日期: 2019-09-09
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校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

在刚过去的暑假,有一个家长们都颇为关注的热点问题:暑期游学。


一到暑假,就会接到各种花式培训班、花式海外游的“狂轰滥炸”,在鱼龙混杂的教育市场里,到底该不该去、如何选择、如何衡量价值一直都是家长们的痛点。 


这个暑假,首席猫的学员们也去往德国、法国参与音乐营的学习、感受艺术氛围,国际游学究竟干了些什么?意义又在哪里?我们又是如何选择游学营的呢?


校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

2019首席猫暑期国际游学


带着这些疑问,我们采访了首席猫校长胡骏,为我们解答游学的那些事儿。

问题 1


我们为什么要参加国际游学?


校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

胡校长:国际游学就是在音乐的文化氛围中做与音乐相关的事。


欧洲是古典音乐的发源地,从感受国家、城市的艺术氛围,到参加当地音乐营,体验营地文化,深入到包括营地的食宿、课程安排等细节,都会给孩子们很不一样的感受。
 
我们的国外游学不是普及式的,不像外语学习,或者参观学校亦或是去听一个宣讲会,我们首先是基于长期学习音乐的起点,整个游学的过程都是以音乐为中心,孩子们也会有更多更深层的感受。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


就拿这次法国艾塔音乐营来讲,营地是在法国鲁法克著名的红酒大道上,这个小镇每年到了这个时间都会做音乐节,已经有20多年的历史了,小镇上这一个月几乎所有的活动都是跟音乐节挂钩的,比如教堂音乐会,这是当地的民众都会参与进来的,活动内容非常丰富,氛围很好。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


到音乐营学习的很多当地孩子都是自己去的,没有家长陪伴,就为了在这一个月做音乐相关的事情,营地的条件其实并不舒适,食物很简单,对于中国的孩子们来说也吃不太习惯。

欧洲今年又刚好遇到了热浪,营地也跟欧洲很多地方一样没有空调,但是在营地里的孩子们和音乐家们都坚持过来了,音乐就是他们的凝聚力。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


我们都有过旅游的经历,如果是出国旅游,因为交通、语言等的差异,参与旅行团会比较方便。然而旅行团就是每天坐几个小时车,然后下车拍照、买纪念品,对于当地文化来说只能是走马观花,只是浅显的“看”,无法上升到“感受”的层面,而参与国际游学,就相当于“走进”当地人的生活,收获是完全不一样的。







问题 2



每到暑期,欧洲很多国家和城市都会开展音乐营的活动,首席猫是如何选择游学营的呢?




校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

胡校长:营地的课程一定要适合孩子们的程度。


首先营地的学习内容一定要适合孩子们的程度,且可以为我们的孩子们单独设计课程,营地里会有很多职业演奏家或者准演奏家、准音乐家去上的课,如果按照这个课程来肯定是不行的。其次营地一定要国际化,我们对师资、规模也都有要求的。

这次法国艾塔音乐营的师资就很强,课程有合唱、合奏、大师一对一、音乐会观摩等等,有百余人参与,算得上是很具规模的音乐营了。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


在音乐营里为孩子们上课的大师是世界级小提琴家Francis Duroy和钢琴家Antoine Didrydemarle,他们教小朋友很有耐心,这次也为我们的学员开设了一对一的大师课,为孩子们带来了一些很有趣的练琴方式。

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

营地里所有的课程都是开放的,孩子们在学习自己专业之余,可以根据兴趣去旁听竖琴、大提琴、长笛等等的课程,在自由的时间里充实自己,这也是一种学习。
 

问题 3

游学时间很短,真的会有提升吗?

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

胡校长:国际游学不单纯是为了专业,更多的是文化的体验。


在短暂的时间内提升专业能力肯定是不现实的,国际游学其实不单纯是为了专业,更多的是生活的体验、文化的交流,体验在法国学音乐是怎么样去学的,在老师的教学过程里,理解和感受音乐才是最主要的。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


法国的夏令营更侧重在文化方面,而不是以演奏技巧、提高专业能力为导向,所有课程设计就是让孩子们去感受音乐、感受文化。

比如第一次在教堂听一场专业音乐会,中世纪教堂中常见的管风琴就是最古老的乐器,教堂音乐会也是音乐会最古老的的形式之一,悠扬的乐曲飘散在整个空间之中,也让古典音乐走进孩子们的心里。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


孩子们还有机会跟老师一起筹备一场音乐会,从选曲到排练到舞台的布置,切身体验一场音乐会的筹备过程,除此之外,还有学唱法语歌、了解音乐背后的故事等等,都是平时我们在课堂里感受不到的。
 

校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?


在营地每天都会有一个小时的自由活动,大家会选择在这个时间里交流互动,我们的孩子们就跟国外的孩子们一起下棋、打球、做游戏,无需语言通畅,只用手舞足蹈,场面非常和谐。
 
这里聚集了众多来自世界各地的音乐学子们,他们选择在这里度过暑假,有一部分是为了提升专业技能,有一部分,就是想在音乐的环境中做跟音乐相关的事情,感受文化,这也是游学最重要的目的之一。

音乐教育的分享




采访的最后,校长还分享了他在国外求学时的感受:




校长谈游学丨我们如何选择暑期音乐游学?

胡校长:学会感受音乐比学会拉奏音乐更重要!


国内外对于音乐教育的差异其实还挺大的,国外的老师普遍更关注学生更喜欢演奏什么,国内的观念就是到了什么阶段应该练什么。

在国外的音乐教育中,感兴趣的东西是最重要的,学员想演奏什么,老师就教什么。
 
其实抛开演奏技巧的难度区分,音乐本质上确实没有什么差异,考级都是人为把音乐进行分层,我们在音乐教学中需要更关注音乐的本真,而非技巧,学会感受音乐比学会拉奏音乐更重要,在这方面,我们还有很长的路要走。

听完校长对于国际游学的分享,相信各位家长对游学也有了一些新的感受和看法,欢迎各位在留言区留下你们的想法或对游学的意见和建议,希望孩子们都能在游学中收获更多艺术的感悟。

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泥耳艺术沙龙 | 室内乐的协奏精神如何影响孩子的性格

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当音乐响起,世界开始安静!

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  • 发布时间: 2018 - 04 - 20
  • 发布时间: 2018 - 04 - 20
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