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2018 - 11 - 06
教育工作者都知道,孩子的成长期是一个危险时期,这时的孩子容易敏感、脆弱、易怒,总之各种情绪在这个阶段放大了。也就是说,孩子管不好自己的情绪,有些时候就容易冲动,控制不住自己的行为。 但是学音乐可以帮助孩子调节情绪。教音乐这么久,首席猫从未见过谁能一边弹《月光曲》还一边骂人的。音乐的世界里,骂不起来的。音乐么,就只能爱,一点儿恨也渗不进去。                                                                     ——木心音乐的表达大多是积极向上的,特别是古典音乐,悠扬的旋律能对孩子产生很多正面影响。即使是悲伤的音乐,恰恰也是排解情绪的一个出口,生活中的负面情绪在享受音乐时也能够得到宣泄。像木心说的:「用音乐发脾气,是最惬意的。」要是孩子在不同乐曲中感受过不同的情绪,渐渐地,他/她就学会调节自己的情绪,在生活中的其他场合,才能平稳自己的心态。但我们的学校从幼儿园到大学,...
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2019 - 08 - 16
从小学到大学毕业,我们会经历16个寒暑假,选择度过假期的方式,决定了人生的高度。又是一年暑假,首席猫的孩子们就出发前往德国、法国,开启了为期13天的国际艺术游学,用音乐,打开了与世界交流的大门。参与国际音乐营,走进世界音乐大师的课堂,登上国际舞台,在来自世界各国音乐学子的目光中释放自己的能量。游学间隙,孩子们还游览了德法两国的名胜古迹,沉浸在欧洲艺术的氛围中,扩大自己的眼界,这次旅程,已然成为孩子们成长历程中的绚烂篇章。 假期游学,就是一扇打开大千世界的大门,去探索和发现更多的美好。艾塔音乐夏令营音乐节艾塔音乐夏令营音乐节成立于1996年,距今已经有20多年历史。营地坐落在法国鲁法克著名的红酒大道上,两边被葡萄园环绕,景色宜人。每年夏天,这里都会聚集一大批有实力有名望的音乐家,在大自然的优美环境中与音乐爱好者和专业音乐学习者交流沟通。小首席猫们在音乐营中参与了一对一大师课、练声、合唱课、还有乐队课等内容,为孩子们带来大师课的是世界级小提琴家Francis Duroy、钢琴家Antoine Didrydemarle,课程中,大师着重教导了孩子们音乐性的问题,注重音乐形象,强调演奏的有趣性,还针对性的传授了演奏技巧。Francis Duroy,世界级小提琴家。被世界各大交响乐团邀请作为独奏家合作,如:乌克兰爱乐乐团,韩国浦项交响乐团,墨西哥交响乐团,巴西交响乐团,意大利交响乐...
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2019 - 12 - 10
李欣,重庆小有名气的小提琴老师,她是中国采用芬兰“彩色弦”前卫模式启蒙小提琴教育的开拓者。她教过的学生成百上千,谈到如何培养孩子的乐感,李欣的秘诀很简单:“使学习音乐犹如学习语言。”在孩子的“输入”阶段家长要创造氛围 将音乐“语言化”世界著名音乐教育家Géza Szilvay教授在开创芬兰“彩色弦”小提琴教学法时提出,“要以孩子为中心,通过引导和开发孩子的潜质,使学习音乐犹如学习语言。让孩子一听到音乐,就能通过必要的乐器技巧将其快速地表达出来。”让孩子学音乐犹如学语言,这也是李欣一直在做的事情。“学前的小朋友正值‘输入’的黄金阶段,现阶段输入得越多,未来的学习方式和发展方向就越清晰。”李欣认为,音乐启蒙应该是先有丰富的储备,再去进行“精细化”拓展。而在储备阶段,也就是如何培养孩子的乐感,李欣有自己的独门妙招。首先是营造音乐氛围,潜移默化地熏陶。她利用孩子的碎片时间,不动声色地播放各种类型的音乐,古典的、流行的、钢琴曲、小提琴曲,只要是好的音乐,统统来者不拒。其次是将音乐“语言化”。李欣透过自己的视角去解构音乐,“比如我们听《摇篮曲》,我会把女儿抱在怀里轻轻摇晃,让她记住摇篮曲的律动;听《梁祝》的时候,我会先讲梁山伯和祝英台的故事,模拟两只蝴蝶飞舞的动作。此外,还有一种音乐语言,注意节奏的频率。比如轻快的歌曲,我会告诉她这是‘小雨在唱歌’,这是‘老奶奶在散步’,让孩子有联想...
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2018 - 11 - 06
“ 因学习音乐,而远离音乐,世间最痛心的事莫过于此。做家长总是很忧心的。对孩子学音乐,很多家长经常问:「怎样才能让孩子喜欢音乐呢?」首席猫的回答是:「他/她已经喜欢音乐了。」在正常生活中,我们没见过哪个孩子听到音乐就大哭大闹的。不管是古典音乐、流行音乐还是电子音乐,没见过哪个人没有自己喜欢的音乐,孩子总会有自己喜欢的音乐。人需要音乐就像人需要呼吸空气,家长不必担心孩子不喜欢音乐。我们可以说直接点,每个孩子都喜欢音乐。但是人也会讨厌空气的,比如雾霾重重的空气。原本清新自然的空气,也会被我们搞得让人厌烦,最终搞得我们不能正常呼吸。孩子对音乐也一样。原本让人快乐的音乐,如果家长的引导不当,最终可能会让孩子永远不愿靠近。经过我们多年的观察发现,你只需做到以下四点,就能让你的孩子讨厌学音乐:很多家长看着别人家孩子都在学音乐,自己孩子却成天瞎玩儿,就跟风给孩子报了个班。但依照儿童的大脑和肢体发育情况,音乐学习要分成不同的年龄阶段,每个阶段的任务不一样,相应的教学方法也不一样。如果我们把一个三岁宝贝放在一个十二岁大哥哥的课堂,让他/她天天练李斯特,这就像是让幼儿园小朋友做微积分一样,绝对可以让孩子这辈子都讨厌学音乐的。所以在决定送孩子学音乐之前,要事先考虑清楚,让孩子学习音乐的初衷是什么。许多家长给孩子报培训班都很随意,不了解这个培训班的教学理念,不了解这个培训班的学习资源,甚至不去了...
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2019 - 08 - 27
开学啦!早在放假之前,我们就发布了回龙观校区将要搬新家的消息。好多小朋友都兴奋不已地期待着我们揭晓新教室的模样。那么从本周起,孩子们就要陆陆续续地开始上课,来亲自揭晓新教室的“花容”,大家都准备好了吗?当然新学期不只有“新教室”,还有“新课程”和“新福利”在等着大家哦No.1新教室丨我们搬新家啦!(文末附校区指引图)回龙观校区已搬迁至腾讯众创空间B区,面积扩充至280平米,拥有独立的素养、小提琴教室,教学环境更加宽敞舒适,彩色的墙面设计,更加活泼,希望孩子们能在新校区里度过快乐的学习时光!No.2新课程丨引入台湾“音乐童年”除了我们已有的小提琴、音乐素养课程以外呢,新的教室,我们也有新的课程!回龙观校区引进台湾音乐童年教学体系,开设面向2.5-5.5岁孩子们的音乐童年课程。音乐童年深受台、港、澳及大陆数十万教师及学生的喜爱,融合世界三大教学法精髓:达尔克罗兹教学法 Dalcroze Eurhythmics、高大宜教学法 Kodaly Method、奥福教学法,还原音乐学习本质,从小给孩子们塑造“音乐+律动”的完整学习空间,就像孩子们听见音乐会不自觉摇摆一样自然。让音乐学习与体态律动相结合,抓住孩子智能发展的关键时期(2.5-5.5岁),从乐理逻辑、乐器演奏、人际关系、视觉空间、自我内省、语言文字、自然观察、肢体动觉8大智能,为孩子将来身、心、智的成长发育打下基础。“音乐童年”尊重孩...
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2020 - 01 - 04
距离2020年还有最后5个小时,回望即将过去的2019年,又是一轮为梦想努力的365天,无数的汗水、无数的坚持,铸就了我们的每一个熠熠发光的瞬间。对于首席猫来说,2019年依然意义非凡:「我们共经历了5场剧院演出、7次大师课、20余场汇报表演;暑假,我们还去到了德国、法国开展游学;高规格的新加坡音乐比赛同样没有错过;评估课、考级、超级公开课等活动丰富了我们的日常,学知识的同时也能检验自己的实力……」每一天,首席猫的孩子们都在为梦想而努力奋斗,这一年,我们过得充实而幸福。让我们在这最后的5小时里,一起回顾首席猫的2019吧!剧院演出,收获感动5场剧院级演出,收获成长与感动。2019.11.10 /《木娃的音乐会响叮当》实践课 add. 重庆大剧院「100余位小学员一起登上重庆大剧院大剧场的舞台,演奏《快板》和《小星星》,并接受了西区爱乐演奏家的指导,在充满趣味的实践课程中完成了舞台初体验。」2019.11.17 / 2019首席猫SOLO SHOW音乐舞蹈艺术汇 add. 重庆国泰艺术中心「16位“小小演奏家”依次登台献上solo表演,在专业的音乐厅中,在数百位观众面前,展现独奏的魅力,发挥自己的最佳水平,这是他们梦想开始的舞台...」2019.12.01 / 2019首席猫乐团音乐会 add....
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2018 - 11 - 06
宝贝们来首席猫学习小提琴有一段时间了,到底学得怎么样呢?现在到检验的时候啦!11月17-18日北京首席猫第二届教学评估来啦!你准备好了吗?01教学评估的目的展示舞台 培养孩子舞台临场表现力和应变力促进交流 加强家长与老师及家长们学习交流检验教学 促使老师不断提高教学水平专家点评 孩子日常学习及老师教学查漏补缺02教学评估展演流程1. 提前20分钟到场签到,琴交给老师调音2. 主持人开场,请第一组五个小朋友出去候场3. 小朋友们按照抽签的顺序依次进场表演4. 每组五个小朋友演奏完乐曲之后会有评委老师点评5. 所有小朋友都演奏完之后分组进行素养测评6. 每个组别将评最佳表演奖(获得新年音乐会门票两张)7. 评估课结束次周学员拿到评委的评语和奖牌*每场评估课都会进行两次抽奖,不迟到不早退、场上保持安静、认真观看演奏的小朋友均有机会获得精美小礼品一份!音乐教学评估展演 时间:2018年11月17日-18日03教学评估专家评委阵容姚亮:青年小提琴演奏家中国广播电影交响乐团小提琴首席。不仅独奏技巧出众、广受赞誉,在室内乐演奏上也成就卓越,为西区爱乐室内乐团、中国独奏家乐团等知名室内乐团创始人。姚亮活跃于国际国内音乐舞台,曾多次亮相众多著名音乐节和重要音乐殿堂,如维也纳金色大厅、莫斯科大剧院等。他的巡演足迹遍布世界各地,多次赴美国、加拿大、俄罗斯...
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2019 - 08 - 30
在美丽的花园城市新加坡,每年8月都会举办「新加坡莱佛士国际青少年艺术节」,透过一系列音乐活动、音乐比赛为亚太地区青少年提供一个展现自我、切磋技艺、实现梦想的舞台。今年暑期,我们也派出了9位学员参与其中。在国际平台上来挑战自我、展示才华、检验成果,对我们和孩子们来说都意义非凡。跟之前参与过的香港音乐节相比,这次比赛规格更高,可以算的上是亚太地区最高水准的青少年音乐赛事之一。比赛云集了众多活跃于当今古典乐坛的艺术家们,也吸引了来自各国的优秀音乐人才及青少年乐团前来参与,不少杰出的国际青年演奏家都出自这里。在去年获得梅纽因小提琴大赛冠军的华人选手蔡珂宜就曾经历过新加坡艺术节的历练。(梅纽因国际小提琴大赛:世界范围内小提琴比赛的最高殿堂,一直是乐手们梦寐以求的舞台。)蔡珂宜在梅纽因国际小提琴大赛现场从赛前集训到赴新加坡比赛,小首席猫们一起经历了一次非常难忘的过程,有收获荣誉的兴奋,也有失望而归的辛酸泪,有仰望强者的崇拜,更有励志奋进的决心。我们采访了其中7个孩子和他们的家长,来看看他们对于这次比赛都有些什么感想吧:感受差距,加倍努力在比赛中,孩子们遇到了实力强劲的对手,亲身感受到自己与那些优秀音乐才子的差距,音乐路漫漫,总结经验,加倍努力!陈芷瑶个人金奖“虽然获得金奖,但跟很多同龄的小朋友比较还有差距,还需要多多练习!听从了老师的建议来到这次比赛,也看到了很多跟自己年龄相近的小朋友的表演,...
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2020 - 01 - 14
2020年1月1日,「2019-2020年首席猫新年音乐会」在国图艺术中心音乐厅如期进行。大合奏、小乐器合奏、小提琴齐奏、串烧、合唱、小提琴二重奏、小提琴独奏、乐团演奏……首席猫的280位小演员,为现场的观众们带来了总长2小时40分钟的精彩表演。孩子们用自己这一年的所学成果,为2019年画上了完美的句点。■ 新年嘉年华大合照在这里,我们用文字和照片记录下了这场属于首席猫的盛大年终派对。在文章的末尾,还有本次音乐会精彩的视频集锦,请记得查收噢!音乐童年萌娃初登台,萌翻全场音乐童年的孩子是咱们首席猫大家庭的年龄最小的成员。只要他们一出场,总能萌翻现场的观众们。他们用丰富的想象力和出色的律动感,精彩地表演了《五只小鸭》和《苹果树下》这两个节目,收获了现场观众的热烈掌声。虽然这群孩子里有很多都是初次登台,但在老师的带领和小伙伴的鼓励中,没有一个孩子怯场,大家都出色地表演完成了自己的节目,积累了宝贵的舞台经验。希望这群萌萌的小朋友能在首席猫继续快乐成长,在未来带给我们更多音乐道路上的惊喜。小提琴齐奏,孩子们的“舞台必修课”小提琴齐奏是每个首席猫的孩子在学琴的道路上的“必修课”。在这次新年音乐会中,孩子们为大家带来了包括《D大调小星星变奏曲》、《埃科塞斯舞曲》等经典曲目的精彩演奏,让现场的听众亲耳见证孩子们音乐水平的提升。“天籁”合唱,激发全场共鸣除了参与感满满的小提琴齐奏,今年的新年音乐会中...
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3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

日期: 2018-09-06
浏览次数: 805
首席猫音乐教室

3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机


新学期开始了。

各位家长是不是和小朋友们度过了一个快乐的暑假呢?


今天天气这么好,首席猫要和各位家长聊一个非常重要的话题:「孩子学音乐,什么时候开始最好?还是说越早越好呢?」


其实,最佳的音乐学习时间是 3 岁更精确地说,是 3 岁到 5.5 


为什么是 3 岁– 5.5 岁?


莫扎特 3 岁时受到音乐的启蒙;海菲兹 3 岁时接过父亲手上的第一把小提琴;郎朗 3 岁跟随朱雅芬教授学习;大卫·波佩尔 3 岁模仿世界名曲李云迪也是 3 岁便能随着世界名曲哼唱歌调;而「乐圣」贝多芬 4 岁开始接触小提琴和钢琴……幼年启蒙对他们音乐人生的影响,无不证明这一时机之重要。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

许多巨匠的音乐人生从 3 岁开始


除了无数音乐巨匠的启蒙经历,今天首席猫新上线的课程也将解答这一疑问。在广大家长和同学的支持下,首席猫团队在考察众多课程体系后,经对比分析,结合实际,最终决定引进台湾的「音乐童年艺术课程系统」,并做好各方面准备,准时在这个金秋开学季实施授课。


这套课程,被两岸三地的许多教育机构和家长认为是「最适合孩子的音乐课程」。从此,在首席猫,你的孩子将开启与众不同的音乐人生。

3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机




·  新 ·  课  ·  来 ·  啦 ·  




让首席猫愿意投入那么多时间和精力引进的音乐课程,到底如何?一起来看!


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

新课程确立了一个「 艺术学习要全面 」的观点,就如伟大的德国音乐教育家卡尔·奥福的名言——每个孩子都是一棵树。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

   首席猫全面教育理念:奥福树


学习音乐并不是单独的敲敲乐器、唱唱歌、认认谱这种独立线性的学习。音乐的学习是立体的。就像一棵树,不能只有一根树枝,而是应该向四面八方茂盛生长,关于音乐艺术的各种能力都要枝繁叶茂。





3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机




家长最担心的就是孩子学不好,这不仅浪费了孩子和家人投入的精力,更浪费了孩子美好的童年时光。


孩子学习走神、不愿意学习,或者无法投入学习,究其原因是因为学习的内容很无趣。如果觉得课程枯燥,孩子就容易产生一种落差:「原来音乐就是这么个样儿啊!」

 

一旦有了这种认知,对音乐的兴趣就减去大半,久而久之就离音乐越来越远了。因学习音乐而远离音乐,世间最痛心的事莫过于此。

 

但新课程很好地解决了这个问题。大家都会问:靠什么解决?


答:故事。

让孩子在精彩的故事情节中吸收音乐知识,掌握全面的艺术能力。

 

孩子的世界不能没有故事,孩子的学习更要有故事,尤其是 3~5.5 岁的孩子。


与其让他/她一来就学枯燥的线谱、敲他/她还不明白是什么的琴键,不如让他/她体会一下自己是个个头很小的小老鼠 piano,他/她如何在狮子王的生日宴会上调整气息唱出高音、他/她将用什么节拍表现乌龟和兔子赛跑时不同的节奏感、看看皮小布王子如何解开蓝色星球上音乐树的秘密、小蜗牛艾玛欢乐的是什么调子……


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

 首席猫艺术音乐故事课程教材精彩内容:

小老鼠 piano 发声练习


让孩子在丰富多彩的情节中轻松学到音乐知识,就像我们通过寓言和童话学习人生道理一样,故事在,道理就在。

 

这套课程挑选的故事大多来自流传千百年的童话故事。


孩子的记忆特征是:「只要故事还在,故事里的音乐知识就永远被孩子牢牢掌握。」


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫艺术特色课程


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

对学习来说,体验更深,认知就更深。

 

许多家长都觉得学音乐就是学唱歌或者学乐器,想学的时候就给孩子单独报一个班,直接进入具体技巧的练习,而没有任何其它的教学互动形式。


这也是让孩子觉得枯燥、无法沉浸学习的一个原因。原本丰富多彩的音乐艺术变成了机械重复的压力。

 

而音乐童年艺术课程以故事为载体,以全方位的身体律动带动孩子学习。我们的教材设计了各种功能性的卡通教具,比如节拍卡、力度卡、肢体造型卡。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

部分音乐特色教具


加上老师在课堂上的引导和带动,让孩子的眼睛、肢体、发声系统和整个身体随着具体的音乐节奏和旋律动起来,让孩子从更多维度感受音乐的魅力。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫特色「肢体开发·游戏律动」课程


总的来说,整个学习体验是在故事情节中进行的,体会更加深刻。有身体参与,记忆就会更加深刻。


有句话说得好:身体学会的,谁都带不走。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫音乐故事课堂


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

除了看课程本身是否适合儿童学习,另一个重点就是,孩子在学习音乐之前是否经过了正确的启蒙引导


凡事预则立,有充分准备才能做好一件事。学习音乐也一样。

 

如果我们对艺术学习的认识就是直接报一个练琴的、练声乐的培训班,一上来就弹琴拉弓,很可能不适合孩子。


2 岁的孩子只适合早教,然而 3 岁的孩子已经不能去早教班了,但他/她的身体发育状况和认知能力还不能学习乐器或者乐理和歌唱,而这个时候正适合为进入具体的音乐技法训练做准备。


3 岁,孩子就应该接受正确的音乐启蒙。


而现在终于有了这样一套课程:针对 3~5.5 岁儿童授课,全面培养孩子对音乐艺术的感知能力,为孩子的音乐人生提供良好基础和长久的兴趣。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫音乐启蒙特色教具


不能只有首席猫自己说新课程好,好的课程要经得起检验。一套课程好不好,要看几个方面:


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* 课程好,首先课程的理念来源要好

世界范围内有三大音乐教学法


达克罗士教学法 : 注重音乐和肢体结合的音感、律动教学;

高大宜教学法 : 注重感性和知性结合的歌唱、乐理教学;

奥福教学法 : 注重创意和多元艺术结合的综合性教学。

3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫艺术新课程与三大音乐教学法


新课程融合了三大音乐教学法的精髓,规划一系列架构严谨的课程内容,提供孩子最丰富的音乐养分。 


◆ ◆ ◆  ◆ 

* 课程好,首先课程研发团队要好


整个课程体系是以拥有超过 30 年幼儿音乐教学经验、20 年教材研发与 20 年丰富讲师经历的张雅菀老师为首的教学研发团队,每位成员至少都拥有 15 年以上的幼儿音乐教学经验。





3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫艺术课程教师团队概况




这是目前国内相关领域中组织、阵容、实力最为顶尖的团队。


 ◆ ◆ ◆  ◆ 

* 课程好,首先还必须教材好,那么参与教材制作的团队一定要好


每个孩子都是一棵树,教材就是他/她的树干。


本次课程所采用的教材制作由 5 位画家,2 位音乐制作人共同编写,在过去几十年的艺术人生中,这些艺术家们获奖无数,且用尽毕生心血,为儿童艺术教育做出许多贡献。


以下是教材制作团队成员概况:




3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机





如此完善的组合,使得我们的教材教具更臻完美。


 ◆ ◆ ◆  ◆ 

* 课程好,最终还要上课的老师专业能力好


- 均获得英皇音乐考级认证:没有英国皇家音乐考试认证的教师不能教授台湾奥福音乐课程系统,这是奥福的硬标准。英皇音乐考试认证的硬条件正是首席猫成功获得授权的基础所在。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫教师均获英皇音乐考级认证


目前,大陆音乐教育实施这套教学系统的院校并不多(全国范围内总共有几所),而在西南地区目前仅有首席猫艺术教室获得了授课权。

 

- 均受严格的封闭式培训:首席猫为了能更好地实施新课程的教学,专门外派教师们接受严格的封闭式培训,以保证将这套课程的教学质量完整呈现,让孩子们接受正确高质量的启蒙训练。





3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机





我们用尽一切办法,只是为了孩子能因学习艺术而真正热爱生活。

多一个热爱艺术的孩子,世界就多一份美好。


3岁,孩子有能力独立参与艺术体验;

3岁,开启音乐艺术人生的关键时期;

3岁,一个再好不过的学习音乐的时机,

去爱,去学习。


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3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机

首席猫承诺:

学习不满意,中途可退款。


3 岁学音乐,这是一个再好不过的时机


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