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2018 - 11 - 06
教育工作者都知道,孩子的成长期是一个危险时期,这时的孩子容易敏感、脆弱、易怒,总之各种情绪在这个阶段放大了。也就是说,孩子管不好自己的情绪,有些时候就容易冲动,控制不住自己的行为。 但是学音乐可以帮助孩子调节情绪。教音乐这么久,首席猫从未见过谁能一边弹《月光曲》还一边骂人的。音乐的世界里,骂不起来的。音乐么,就只能爱,一点儿恨也渗不进去。                                                                     ——木心音乐的表达大多是积极向上的,特别是古典音乐,悠扬的旋律能对孩子产生很多正面影响。即使是悲伤的音乐,恰恰也是排解情绪的一个出口,生活中的负面情绪在享受音乐时也能够得到宣泄。像木心说的:「用音乐发脾气,是最惬意的。」要是孩子在不同乐曲中感受过不同的情绪,渐渐地,他/她就学会调节自己的情绪,在生活中的其他场合,才能平稳自己的心态。但我们的学校从幼儿园到大学,...
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2019 - 08 - 16
从小学到大学毕业,我们会经历16个寒暑假,选择度过假期的方式,决定了人生的高度。又是一年暑假,首席猫的孩子们就出发前往德国、法国,开启了为期13天的国际艺术游学,用音乐,打开了与世界交流的大门。参与国际音乐营,走进世界音乐大师的课堂,登上国际舞台,在来自世界各国音乐学子的目光中释放自己的能量。游学间隙,孩子们还游览了德法两国的名胜古迹,沉浸在欧洲艺术的氛围中,扩大自己的眼界,这次旅程,已然成为孩子们成长历程中的绚烂篇章。 假期游学,就是一扇打开大千世界的大门,去探索和发现更多的美好。艾塔音乐夏令营音乐节艾塔音乐夏令营音乐节成立于1996年,距今已经有20多年历史。营地坐落在法国鲁法克著名的红酒大道上,两边被葡萄园环绕,景色宜人。每年夏天,这里都会聚集一大批有实力有名望的音乐家,在大自然的优美环境中与音乐爱好者和专业音乐学习者交流沟通。小首席猫们在音乐营中参与了一对一大师课、练声、合唱课、还有乐队课等内容,为孩子们带来大师课的是世界级小提琴家Francis Duroy、钢琴家Antoine Didrydemarle,课程中,大师着重教导了孩子们音乐性的问题,注重音乐形象,强调演奏的有趣性,还针对性的传授了演奏技巧。Francis Duroy,世界级小提琴家。被世界各大交响乐团邀请作为独奏家合作,如:乌克兰爱乐乐团,韩国浦项交响乐团,墨西哥交响乐团,巴西交响乐团,意大利交响乐...
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2019 - 12 - 10
李欣,重庆小有名气的小提琴老师,她是中国采用芬兰“彩色弦”前卫模式启蒙小提琴教育的开拓者。她教过的学生成百上千,谈到如何培养孩子的乐感,李欣的秘诀很简单:“使学习音乐犹如学习语言。”在孩子的“输入”阶段家长要创造氛围 将音乐“语言化”世界著名音乐教育家Géza Szilvay教授在开创芬兰“彩色弦”小提琴教学法时提出,“要以孩子为中心,通过引导和开发孩子的潜质,使学习音乐犹如学习语言。让孩子一听到音乐,就能通过必要的乐器技巧将其快速地表达出来。”让孩子学音乐犹如学语言,这也是李欣一直在做的事情。“学前的小朋友正值‘输入’的黄金阶段,现阶段输入得越多,未来的学习方式和发展方向就越清晰。”李欣认为,音乐启蒙应该是先有丰富的储备,再去进行“精细化”拓展。而在储备阶段,也就是如何培养孩子的乐感,李欣有自己的独门妙招。首先是营造音乐氛围,潜移默化地熏陶。她利用孩子的碎片时间,不动声色地播放各种类型的音乐,古典的、流行的、钢琴曲、小提琴曲,只要是好的音乐,统统来者不拒。其次是将音乐“语言化”。李欣透过自己的视角去解构音乐,“比如我们听《摇篮曲》,我会把女儿抱在怀里轻轻摇晃,让她记住摇篮曲的律动;听《梁祝》的时候,我会先讲梁山伯和祝英台的故事,模拟两只蝴蝶飞舞的动作。此外,还有一种音乐语言,注意节奏的频率。比如轻快的歌曲,我会告诉她这是‘小雨在唱歌’,这是‘老奶奶在散步’,让孩子有联想...
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2018 - 11 - 06
“ 因学习音乐,而远离音乐,世间最痛心的事莫过于此。做家长总是很忧心的。对孩子学音乐,很多家长经常问:「怎样才能让孩子喜欢音乐呢?」首席猫的回答是:「他/她已经喜欢音乐了。」在正常生活中,我们没见过哪个孩子听到音乐就大哭大闹的。不管是古典音乐、流行音乐还是电子音乐,没见过哪个人没有自己喜欢的音乐,孩子总会有自己喜欢的音乐。人需要音乐就像人需要呼吸空气,家长不必担心孩子不喜欢音乐。我们可以说直接点,每个孩子都喜欢音乐。但是人也会讨厌空气的,比如雾霾重重的空气。原本清新自然的空气,也会被我们搞得让人厌烦,最终搞得我们不能正常呼吸。孩子对音乐也一样。原本让人快乐的音乐,如果家长的引导不当,最终可能会让孩子永远不愿靠近。经过我们多年的观察发现,你只需做到以下四点,就能让你的孩子讨厌学音乐:很多家长看着别人家孩子都在学音乐,自己孩子却成天瞎玩儿,就跟风给孩子报了个班。但依照儿童的大脑和肢体发育情况,音乐学习要分成不同的年龄阶段,每个阶段的任务不一样,相应的教学方法也不一样。如果我们把一个三岁宝贝放在一个十二岁大哥哥的课堂,让他/她天天练李斯特,这就像是让幼儿园小朋友做微积分一样,绝对可以让孩子这辈子都讨厌学音乐的。所以在决定送孩子学音乐之前,要事先考虑清楚,让孩子学习音乐的初衷是什么。许多家长给孩子报培训班都很随意,不了解这个培训班的教学理念,不了解这个培训班的学习资源,甚至不去了...
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2019 - 08 - 27
开学啦!早在放假之前,我们就发布了回龙观校区将要搬新家的消息。好多小朋友都兴奋不已地期待着我们揭晓新教室的模样。那么从本周起,孩子们就要陆陆续续地开始上课,来亲自揭晓新教室的“花容”,大家都准备好了吗?当然新学期不只有“新教室”,还有“新课程”和“新福利”在等着大家哦No.1新教室丨我们搬新家啦!(文末附校区指引图)回龙观校区已搬迁至腾讯众创空间B区,面积扩充至280平米,拥有独立的素养、小提琴教室,教学环境更加宽敞舒适,彩色的墙面设计,更加活泼,希望孩子们能在新校区里度过快乐的学习时光!No.2新课程丨引入台湾“音乐童年”除了我们已有的小提琴、音乐素养课程以外呢,新的教室,我们也有新的课程!回龙观校区引进台湾音乐童年教学体系,开设面向2.5-5.5岁孩子们的音乐童年课程。音乐童年深受台、港、澳及大陆数十万教师及学生的喜爱,融合世界三大教学法精髓:达尔克罗兹教学法 Dalcroze Eurhythmics、高大宜教学法 Kodaly Method、奥福教学法,还原音乐学习本质,从小给孩子们塑造“音乐+律动”的完整学习空间,就像孩子们听见音乐会不自觉摇摆一样自然。让音乐学习与体态律动相结合,抓住孩子智能发展的关键时期(2.5-5.5岁),从乐理逻辑、乐器演奏、人际关系、视觉空间、自我内省、语言文字、自然观察、肢体动觉8大智能,为孩子将来身、心、智的成长发育打下基础。“音乐童年”尊重孩...
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2020 - 01 - 04
距离2020年还有最后5个小时,回望即将过去的2019年,又是一轮为梦想努力的365天,无数的汗水、无数的坚持,铸就了我们的每一个熠熠发光的瞬间。对于首席猫来说,2019年依然意义非凡:「我们共经历了5场剧院演出、7次大师课、20余场汇报表演;暑假,我们还去到了德国、法国开展游学;高规格的新加坡音乐比赛同样没有错过;评估课、考级、超级公开课等活动丰富了我们的日常,学知识的同时也能检验自己的实力……」每一天,首席猫的孩子们都在为梦想而努力奋斗,这一年,我们过得充实而幸福。让我们在这最后的5小时里,一起回顾首席猫的2019吧!剧院演出,收获感动5场剧院级演出,收获成长与感动。2019.11.10 /《木娃的音乐会响叮当》实践课 add. 重庆大剧院「100余位小学员一起登上重庆大剧院大剧场的舞台,演奏《快板》和《小星星》,并接受了西区爱乐演奏家的指导,在充满趣味的实践课程中完成了舞台初体验。」2019.11.17 / 2019首席猫SOLO SHOW音乐舞蹈艺术汇 add. 重庆国泰艺术中心「16位“小小演奏家”依次登台献上solo表演,在专业的音乐厅中,在数百位观众面前,展现独奏的魅力,发挥自己的最佳水平,这是他们梦想开始的舞台...」2019.12.01 / 2019首席猫乐团音乐会 add....
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2018 - 11 - 06
宝贝们来首席猫学习小提琴有一段时间了,到底学得怎么样呢?现在到检验的时候啦!11月17-18日北京首席猫第二届教学评估来啦!你准备好了吗?01教学评估的目的展示舞台 培养孩子舞台临场表现力和应变力促进交流 加强家长与老师及家长们学习交流检验教学 促使老师不断提高教学水平专家点评 孩子日常学习及老师教学查漏补缺02教学评估展演流程1. 提前20分钟到场签到,琴交给老师调音2. 主持人开场,请第一组五个小朋友出去候场3. 小朋友们按照抽签的顺序依次进场表演4. 每组五个小朋友演奏完乐曲之后会有评委老师点评5. 所有小朋友都演奏完之后分组进行素养测评6. 每个组别将评最佳表演奖(获得新年音乐会门票两张)7. 评估课结束次周学员拿到评委的评语和奖牌*每场评估课都会进行两次抽奖,不迟到不早退、场上保持安静、认真观看演奏的小朋友均有机会获得精美小礼品一份!音乐教学评估展演 时间:2018年11月17日-18日03教学评估专家评委阵容姚亮:青年小提琴演奏家中国广播电影交响乐团小提琴首席。不仅独奏技巧出众、广受赞誉,在室内乐演奏上也成就卓越,为西区爱乐室内乐团、中国独奏家乐团等知名室内乐团创始人。姚亮活跃于国际国内音乐舞台,曾多次亮相众多著名音乐节和重要音乐殿堂,如维也纳金色大厅、莫斯科大剧院等。他的巡演足迹遍布世界各地,多次赴美国、加拿大、俄罗斯...
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2019 - 08 - 30
在美丽的花园城市新加坡,每年8月都会举办「新加坡莱佛士国际青少年艺术节」,透过一系列音乐活动、音乐比赛为亚太地区青少年提供一个展现自我、切磋技艺、实现梦想的舞台。今年暑期,我们也派出了9位学员参与其中。在国际平台上来挑战自我、展示才华、检验成果,对我们和孩子们来说都意义非凡。跟之前参与过的香港音乐节相比,这次比赛规格更高,可以算的上是亚太地区最高水准的青少年音乐赛事之一。比赛云集了众多活跃于当今古典乐坛的艺术家们,也吸引了来自各国的优秀音乐人才及青少年乐团前来参与,不少杰出的国际青年演奏家都出自这里。在去年获得梅纽因小提琴大赛冠军的华人选手蔡珂宜就曾经历过新加坡艺术节的历练。(梅纽因国际小提琴大赛:世界范围内小提琴比赛的最高殿堂,一直是乐手们梦寐以求的舞台。)蔡珂宜在梅纽因国际小提琴大赛现场从赛前集训到赴新加坡比赛,小首席猫们一起经历了一次非常难忘的过程,有收获荣誉的兴奋,也有失望而归的辛酸泪,有仰望强者的崇拜,更有励志奋进的决心。我们采访了其中7个孩子和他们的家长,来看看他们对于这次比赛都有些什么感想吧:感受差距,加倍努力在比赛中,孩子们遇到了实力强劲的对手,亲身感受到自己与那些优秀音乐才子的差距,音乐路漫漫,总结经验,加倍努力!陈芷瑶个人金奖“虽然获得金奖,但跟很多同龄的小朋友比较还有差距,还需要多多练习!听从了老师的建议来到这次比赛,也看到了很多跟自己年龄相近的小朋友的表演,...
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2020年1月1日,「2019-2020年首席猫新年音乐会」在国图艺术中心音乐厅如期进行。大合奏、小乐器合奏、小提琴齐奏、串烧、合唱、小提琴二重奏、小提琴独奏、乐团演奏……首席猫的280位小演员,为现场的观众们带来了总长2小时40分钟的精彩表演。孩子们用自己这一年的所学成果,为2019年画上了完美的句点。■ 新年嘉年华大合照在这里,我们用文字和照片记录下了这场属于首席猫的盛大年终派对。在文章的末尾,还有本次音乐会精彩的视频集锦,请记得查收噢!音乐童年萌娃初登台,萌翻全场音乐童年的孩子是咱们首席猫大家庭的年龄最小的成员。只要他们一出场,总能萌翻现场的观众们。他们用丰富的想象力和出色的律动感,精彩地表演了《五只小鸭》和《苹果树下》这两个节目,收获了现场观众的热烈掌声。虽然这群孩子里有很多都是初次登台,但在老师的带领和小伙伴的鼓励中,没有一个孩子怯场,大家都出色地表演完成了自己的节目,积累了宝贵的舞台经验。希望这群萌萌的小朋友能在首席猫继续快乐成长,在未来带给我们更多音乐道路上的惊喜。小提琴齐奏,孩子们的“舞台必修课”小提琴齐奏是每个首席猫的孩子在学琴的道路上的“必修课”。在这次新年音乐会中,孩子们为大家带来了包括《D大调小星星变奏曲》、《埃科塞斯舞曲》等经典曲目的精彩演奏,让现场的听众亲耳见证孩子们音乐水平的提升。“天籁”合唱,激发全场共鸣除了参与感满满的小提琴齐奏,今年的新年音乐会中...
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我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

日期: 2018-11-06
浏览次数: 76

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响


编者按 /

胡老师家的女儿胡小艾快满1岁啦,小艾出生那天她爸胡老师、奶奶张老师都默默怀着期待,依旧坚守在教学一线上,让我们感动得眼泪汪汪。闲暇时我们问胡老师,小艾长大后会学小提琴吗?(其实内心OS是:可怜的胡小艾小朋友啊),但是胡老师关于为什么学音乐的回答,让小编恨不得马上有个女儿送来学习小提琴。于是特别请他与大家分享为什么想让孩子学音乐,希望能对大家有所启发。



我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响 

本期作者:胡骏

首席猫音乐教室创始人

15年以上音乐教育工作

英国皇家音乐学院演奏文凭Dip ABRSM

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响


很多人问我,为什么要学音乐?

从有了小爱之后,更多人问:

“你会让女儿学音乐吗,为什么?”

我的回答是肯定的,会让她学音乐。


因为音乐会让她每个成长阶段都变得丰富而有趣,

甚至会成为陪伴一生的好朋友。



我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

首席猫青少年弦乐团专场音乐会


 我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

  3 岁 以 前  

启发音乐天赋

 

0-3岁是孩子的启智期,这时候他们对语言文字还不太能理解,对音律却很敏感。我家小艾正处于这个阶段,常常可以看到她跟随音乐手舞足蹈。虽然还不会说话,但咿咿呀呀的发音里,充满了音高,节奏,速度,音色等等音乐元素的变化。我相信不仅是她,每个孩子在最初都是这样。


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

图片源自网络


经常有家长怀疑,我的孩子是不是有音乐天赋?我相信,每个孩子都有音乐天赋,但是,孩子的音乐天赋就像是未曾开发的宝藏,需要家长的启发与挖掘。

 

举个例子,首席猫音乐教室很多学生家里都有“二娃”,爸爸妈妈们普遍反映,弟弟妹妹反倒比在学乐器的哥哥姐姐们更早表现出对音乐的敏感和兴趣,有的在姐姐练琴之前就已经自己在鼓捣钢琴了。难道是因为“二娃”都比较聪明或者都比较有音乐天赋?不是的。这是因为“二娃”一生下来,就长期处在哥哥姐姐练琴的环境中,跟着哥哥姐姐参加学校各种演出,音乐活动。丰富的音乐环境中,给了二娃足够的音乐养分来启发他们的音乐天赋。

 

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

图片源自网络


那家里没有哥哥姐姐学音乐,怎么启发孩子的音乐天赋呢?在家建立聆听音乐的氛围,或去早教中心上音乐课都能起到好作用。让孩子在充分的音乐氛围中,感知音乐和律动,培养听的习惯,建立“好听”的审美,更多地激发他们的音乐天赋。也为家长推荐一种较专业和主流的音乐教学法“奥尔夫”体系课程,带着孩子全身心沉浸在音乐的世界中。不了解的朋友可以百度一下,我就不赘述了。

 

 我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

   4-6 岁 学 龄 前  

养成学习习惯,建立人生优势


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

从一首《小星星》开始,让孩子们站上舞台


进入4-6岁,孩子已经有了一定的自控力和专注力,智力和认知能力也正处于发展早期,此时学习一样乐器,是帮助孩子提升学习能力,培养专注力和学习习惯的优选。

 

这2-3年,趁着孩子没有学业压力,将更多的时间专注于素质教育培养方面,我们称为“建立优势”的关键期!这期间完全可以建立起良好的音乐学习基础(注意:钢琴小提琴一类乐器是需要“童子功”,无法速成的),在音乐能力和演奏技巧上得到快速成长,一不小心成为“别人家小孩”。


而且这种优势也将在孩子未来的升学、综合能力、才艺方面凸显出来,对激发孩子的自信、开拓眼界等都有很大的帮助。这一点,在我们很多学生身上都有体现。


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

2018年马婼宁个人独奏音乐会演奏《中国花鼓》


// 妈妈说

我们从2岁10个月开始学习小提琴和素养,四岁开始学习钢琴,学得很早,但我真的万分庆幸,孩子在幼儿开始,音乐已经扎根在他的心里,为他的人生路途做了最好的铺垫。在进入小学后,小孩的专注力、逻辑思维能力、自控力明显表现突出。孩子在首席猫积累的演出经验也显露头角,面对学校各种文艺活动、毫不怯场,应对自如音乐真的是孩子幼年最好的补品,音乐让孩子身心愉悦、自信满满,更是有更宽阔的视野看待自己的学习生活。


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

 

 我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

      7-18岁     

积累与众不同的人生简历


学习音乐,像是拿到了通往另一个世界的钥匙,同样是人生,却可以看到完全不同的风景。他/她可以参加乐团交到更多志趣相投的好朋友、也可以在音乐会与演奏家同台演出、参加国际音乐节与来自世界各地的乐团交流、代表学校才艺表演、在比赛中获奖等等精彩的经历。音乐不仅帮助孩子拓宽了眼界,让他/她感受到优势,更让他们在学习之外,可以为自己写一份独一无二的人生简历,这不仅是为升学加分,更是为人生加分!

 

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响2017年小朋友们一起在维也纳金色大厅演出


张老师曾教过一对兄妹,哥哥周辰缘考取了英皇ABRSM 小提琴演奏八级文凭,曾任伦敦500年名校 Bedford school(高中)乐团首席,现就读于University of the Arts London (伦敦艺术大学) ,妹妹周辰旸10岁就拿到了英皇ABRSM钢琴和小提琴双8级演奏文凭,2015年开始每年春季会参加英国皇家音乐学院举办的旨在培养青少年音乐家的大师班,师从皇家音乐学院教授 Itzhak Rashkovsky和教授Michal Cwizewicz。今年刚考取了英国最好的女子中学St Paul's Girls' School (圣保罗女子学校)。


我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响
我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

哥哥周辰缘与妹妹周辰旸

// 妈妈说

张永久老师是张龑光的小提琴启蒙老师,独具慧眼,培养选拔过多名优秀的小提琴学员。在学琴两年时,张永久老师力排众议,选择了当时每天练琴只有十分钟的张龑光参加全国比赛,使张龑光在短短三个月内,从内部选拔成绩倒数成为全国比赛第二名,从此一直都是同龄学琴者里的佼佼者。

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

 

另一个学生曾晓梦,2010参加中国小姐总决赛,荣获冠军及最佳才艺奖,凭借小提琴演奏赢得全场掌声。这音乐助力人生

 

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

曾晓梦参加中国小姐大赛,演奏小提琴


再说个大家都知道的,学校年轻的老师有一些非常喜欢看综艺节目《向往的生活》,经常给我截图或发小视频,说快看,里面有个会拉小提琴的大华,会玩很多乐器,每期嘉宾来了走了,他都会演奏小提琴或者弹弹吉他。只要一玩起音乐,不论认不认识,大家很快就变得亲切柔和,分分钟找到家庭小音乐Party的感觉。我没看过这个节目,但我能想象在节目中,音乐如何触动所有人。

 

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

《向往的生活》节目截图

 

只要有音乐,人生就会不一样。

相信小艾会喜欢。

 

 我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响

 

我为什么想让孩子学音乐?浅谈音乐学习对孩子不同成长阶段的影响


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